全球IB考试99人得满分，55考生来自新加坡

新加坡考生的及格率达97.73%，高于全球的76.78%和亚太地区的91.83%。考试成绩满分为45分，新加坡也获得了38.35的平均得分，高于全球的29.81分。 昨天（1月4日），新加坡英华自主中学（ACSI）、艺术学院（SOTA）和圣若瑟书院等八所学校都收到了放榜的成绩。 其中，ACSI是新加坡第一所自2005年获得认证以后提供IB文凭的学校，这所学校的443名考生全数通过了IB考试，平均成绩为41.8分。在这443人中，有363人考获高于40分以上的佳绩，占比82%。

（ACSI校景，图源：网络）

另外，新加坡艺术学院的157位考生也全部通过了这项考试，平均分为38.7分，超过一半的学生平均分在39分及以上。 国际会考中心指出，因为新冠疫情带来的不确定性，对于考生而言2020年是动荡的一年，学校会为学生提供多种选择，包括安排书面考试和采用课程作业和预测成绩来评估。

为什么这么多人关注IB？

新加坡的学校分为政府学校和国际学校两大类。众所周知，新加坡政府学校，拥有超复杂的升学体系........

和其相并列的是大部分国际学校所采用的IB升学体系。

IB课程是由国际文凭组织开发的系列课程。总共有三个课程项目，分别是大学预科项目、中学项目和小学项目。大学预科项目适合于16—19岁的学生，学制2年；中学项目适合于11—16岁的学生，学制5年；小学项目适合于3—12岁的学生，学制5年。

和新加坡政府学校“高考”A-Level一样，IB大学预科项目成绩同样能够申请世界多数国家的大学。

IB课程大学预科为期两年，除了需要完成6门课程的学习之外，学生还需要完成150小时社会实践和4000字综合性拓展论文，才能获取学历。IB文凭和成绩在国际认可度很高，被超过140个国家承认，其中包括英美澳加等留学热门国家。

和其他课程体系不同，一名国际学校校长曾谈及其对IB课程的看法。

他认为“IB课程的特点之一在于代表了一种教育理念和教育思想。国际学校获得授权的条件是学校办学宗旨一定要符合探究式教育，终身学习和培养国际化人才的办学理念。”

和其他的课程办学标准相比，IB课程体系更关注于怎样学？学什么？而不是怎样考？考什么？在升入大学预科阶段之前，课程很多是用综合性评估代替传统意义的考试的。

同时，在大学预科阶段，学生可以在六组不同方向的课程中选择一科修读，各科课程难度至少有两个层级。学生可以根据自身基础和未来的发展方向进行选课。