Essay写作收集论据的三个方法

在很多时候，中国留学生写出的Essay在西方学术界看来是存在plagiarism 的情况。并不是说咱们写的所有东西都是抄袭，而是思维逻辑和利用证据的方式与西方权威的academic writing不同。为了帮助各位留学小伙伴们写出优秀的Essay，本文大家分享Essay写作中收集论据的三个方法。

※当然，这里要提醒一点，就像本期句子推荐的后半部分，你的Essay(或者报告)是你的观点阐述论证，而并非他人的观点合集。所以他人的观点结论仅仅是作为你论述观点的证据支撑，并非essay全部。Essay写作最重要的还是你自己的观点。

一般来说，Essay写作中收集证据无非三个方法：Quoting(引述), Summarizing(归纳总结)和Paraphrasing(解释阐述)。话不多说，下面就是关于三个方法的详细解读(后文为了简化直接简称三个方法为QSP)。

　一、QSP的两个必须遵守的基本规则

1. Using reporting verb (Important level: ※※※※※)

什么叫reporting verb?就是某某人说里面的那个说字。

Tips: 常用的 reporting verb 有以下一些：say, argue, point out, agree, suggest, note(not inclusive)

Eg: Fareed Zakaria (2010) said: Technology has produced massive efficiencies for American dream.

2. Give a citation (Important level: ※※※※※)

Citation是非常重要的，上面的例句括号里面就是citation。因为citation就是你reference的简要标注点。如果在查重机制里面查到了你有用直接引用却没有citation，那么就能直接判定你是plagiarism。

　二、Quoting

这就是大家熟悉的直接引用(或者是复制粘贴)。但是注意，这里复制粘贴是加了引号的。这意味着除非作者在原文里的一句话里的每一个字都非常贴合你的论点，并且这个该作者提出的观点是惊世骇俗的。那么在这种情况下，就可以利用quoting来进行直接引用。以上两种情况是且命题，有任何一点达不到标准都不要用quoting。

这也就直接引出了quoting的适用条件及要求：

1. 必须加引号!!!!

2. 必须是原文里的原话(Must be exact copies of the original)。

3. 一篇论文里面，quoting的量不能超过两行(No longer than 2 lines)。

4. 一定记住加reporting verb和citation。

5. 必须是重要且不可被忽略的原文观点性结论。

Tips: 在原文中大量的quoting意味着你的论文是一个观点合集，而你没有自己的观点。

　三、Summarizing

这就是总结归纳中心思想。在多数情况下，一篇可靠的文献资料不单单仅有一个观点或结论，里面可能拥有多个可利用的观点和结论。同时，这些观点和结论可能在一定程度上还存在逻辑联系。在这种情况下，是非常推荐使用summarizing 的。当然，summarizing 的精髓在于总结精炼文献资料观点，绝不是一味地逐字逐句细致阐述观点推导过程。这里就要提到summarizing 的写作方法：将书读薄且言简意赅 。

Summarizing 的使用条件及要求：

1. 适用于长篇大论的书本，或者是高端学术期刊。(这类文献的特点是观点多且字数量大)

2. 不要涵盖文献资料的所有细节内容，用自己的话归纳总结中心观点。

3. 一定记住加reporting verb和citation。

　四、Paraphrasing

与summarizing 类似，paraphrasing 存在的目的是在于利用短篇文献观点。其实，在一定程度上可以理解为归纳改写短篇小期刊学术论文的段落。值得注意的是，这里的改写并不是改掉中心思想，而是在阅读并且充分理解文献内容后，利用同义词转化为自己的语言。这里的改写包括段落结构，特定词汇保留，同义词转化以及合理契合自己观点。推荐阅读：留学生如何做好Paraphrase？

Paraphrasing 的步骤：

1. 充分理解原文

2. 写下你能记住的原文内容(因为是短篇段落引用，所以先写下段落的中心思想，再有一定程度的扩展)

3. 比较自己写下的内容和原文内容

两者是否拥有相同的意思?

自己写的词汇是否与原文词汇完全一样?若是有相同的词汇，标注出来。

自己写的内容的结构是否与原文结构一样?比如阐述顺序，主谓宾次序等。若是有相同结构，标注出来。

4. 利用同义词改写，将与原文相同的词汇转化为同义词直到语义相同。

5. 转换行文结构，将阐述顺序进行改动，改动后必须与原文语义相同且逻辑清晰。

6. 完善上述步骤后，结合你的观点进行论述(该步骤我称之为Enlarging)

Tips：特定词汇，如名字或介词，不用改写。

Paraphrasing 实例解析(下面是Arthur Conan Doyle对于原文的paraphrasing以及enlarge，大家可以感受一下。当然，肯定是先有的Arthur Conan Doyle的原著才有的后来的《神探夏洛克》剧集，这里颠倒一下，方便理解paraphrasing)：

原文：

This (pointing to his head) is my hard drive, and it only make sense that put things there that are useful, really useful, ordinary people fill their heads with all kinds of rubbish. That makes it hard to get at the stuff that matters (Sherlock, 2010).

Paraphrasing：

I consider that a mans brain originally is like a little empty attic, and you have to stock it with such furniture as you choose. A fool takes in all the lumber of every sort that he comes across, so that the knowledge which might be useful to him gets crowed out, or at best is jumbled up with a lot of other things, so that he has a difficulty in laying his hands upon it (Arthur Conan Doyle, 1882).

解读同意转换：

hard drive attic (小阁楼);

ordinary people a fool;

fill their heads with all kinds of rubbish - takes in allthe lumber of every sort that he comes across;

That makes it hard to get at the stuff that matters - so thatthe knowledge which might be useful to him gets crowed out, or at best is jumbled up with a lot of otherthings. (蓝色字体是步骤2里面的一定程度地拓展，目的在于阐述清楚)

Enlarging:

Now the skillful workman is very careful indeed as to what he takes into his brain-attic. He will have nothing but the tools which may help him in doing his work, but of these he has a large assortment, and all in the most perfect order (Arthur Conan Doyle,1882).

P.S 因为quoting 和summarizing 理解起来相较简单，所以就不用例子阐述了，如果有任何问题请在下方留言，我们将逐一解答。

　五、尾记

记住，所有的证据搜集引用都是服务于自己的Essay的,你自己的essay观点才是最为重要的。通过搜集证据来证明观点的合理性，这样你的观点才能有说服力。同时，在academic essay writing里面，提到人名是对于作者的极大尊重，因为你利用他的观点结论作为你的观点的证据，这说明了他的观点的存在价值。当然，作为感谢，你需要将他们的名字在原文中制作成citation，并且在后面附上reference。这样才能保证你与plagiarism绝缘。