非学霸如何选对国际学校？

不是金字塔尖的“学霸”，如何选择一所适合自己的国际学校?准备出国留学的孩子，为什么从初中开始就要提前规划课外活动?英语老师天天讲技巧、传秘笈，为何孩子的考分竟越来越低?下面就和小编一起来了解下非学霸如何选对国际学校的相关内容吧。

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观点1：选一所尊重和鼓励孩子多元发展的学校

“不可能每一个孩子都成为马云、马化腾这样精英中的精英，但每一个孩子都应该像北大老校长蔡元培先生说的那样，成为‘于人类文化上能尽一份子责任’的人。”

枫华教育集团副总经理刘金明老师介绍，中加枫华国际学校以“全人教育”为理念，奉行“多元化素质教育”，创设积极、宽松的学习环境。从马术、击剑、皮划艇、高尔夫等特色体育课程，到70多个学生社团，再到贯穿全年的“万花筒式”的校园文化活动，学校以体育、艺术、人文三张“特色牌”，创造一切条件，让学生不断发现、挖掘和释放自己的潜能，走出自己的成才之路。

我们在读学生中有叱咤青少年网坛的‘小李娜’，毕业生中还有前往伯克利音乐学院，和王力宏成为校友的!”

上海美高双语学校招生办朱超云老师介绍，该校以造就“具有国际观的各行各业的领导者”为培养目标，从9年级开始实行全选课制，根据每一个学生的爱好和兴趣，制定个性化的培养方案，并配以相应的平台、资源和服务。比如，“小李娜”在原来的学校总是难以平衡学习和训练，来到美高双语学校后，“一人一课表”解决了她多年的难题。此外，学校高中部目前开设16门AP课程，为学生提供了广阔的选择面。

观点2：初中起规划课外活动，好不好就看这3点

“四个小孩分别是学生会主席、国家奖学金获得者、飓风救助志愿者、橄榄球队队长。如果你是美国名校招生官，会挑选哪一位学生?”峰越教育咨询总监Kiki老师出示《纽约时报》的漫画，向家长们抛出问题。正当台下的家长们莫衷一是时，她神秘一笑，给出答案：都要!

从事留学申请指导十余年的Kiki老师解释道，美国大学实行“整体式审阅”，当学术水平达到基本要求后，拼的就是“分数之外”了。从申请的角度看，一个课外活动好不好，关键看“兴趣与忠诚度”、“影响力”和“时间与项目管理能力”三个维度。美国高中为四年制，从9年级到11年级，学生分别处于课外活动的探索、认知与确定期，数量由多到少，最后确立一个“主活动”，而这一切必须基于严密的年度、月度乃至周计划。

观点3：仅靠刷题出不了高分，炼出“真功夫”才是王道

出国留学，语言永远是第一关。可是，很多家长和学生却无奈地发现，老师教了大量的“技巧”，托福、雅思分数却总也提不上去，甚至反而下降了!这究竟是孩子学得不努力，还是老师教得不得法?

峰杰教育教学副总监刘玮琳老师分析，语言学习有一个“七级金字塔”，依次为语音、词汇、语法、逻辑、知识面、表达和技巧，必须拾级而上。只教考试技巧，相当于一个篮球教练只训练“投篮”，但孩子面对的现实却是上场时连“跑动运球”也不会!为此，尽管备考有时限要求，但也必须循序渐进，不能把“基础班”上成“冲刺班”，以“刷题”替代“学习”。

从事英语教学超过十五年，芝麻堂教育创始人魏莉老师有一个强烈的感觉：每五年，中国孩子的标准化考试平均成绩就上一个台阶。以她的学生为例，2010年左右，托福103分就可以成功申请康奈尔大学;但七年后的现在，托福超过110分已是这一层次学校的基本线。

“现在‘出得去’并不难，难的是出去之后，在全球孩子的竞争中脱颖而出，这就必须有一个很好的语言功底。”她提醒广大出国意向家长，必须及早通过大量的阅读和写作训练，真正提高孩子的英语水平，不仅要读小说，还要读大量人文社会、自然科学领域的原版材料。只有语言基础打扎实了，最后的应考“临门一脚”才能踢得漂亮。

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