关于国际学校的入学考试，家长关心是我那些问题

国际学校入学测试包括笔试和面试，有些学校是笔试通过之后才有资格参加面试，下面小编就来给您介绍一下关于国际学校的入学考试，家长关心的问题。

J:从您接触的家长来看，您认为合格的家长是什么样的?

Y：从我们培训的学生分析和总结来看，可以得出一些结论，家庭对孩子的教育是非常重视的，他们愿意为孩子良好的教育投资，这是非常关键的一个因素。来我们这边补习的孩子，他们的目标比较高，期望能够让孩子的英语能力进一步提高后，考上更好的国际学校。接受比较长期和系统的学习，不是属于那种急功近利的家庭。更多的是比较有前瞻性的家长，他们愿意为孩子的国际教育去投资。

J：在给孩子做补习时，培训机构这边一般会怎么做?

Y：我们首先会给孩子做一个入学测试，我们需要知道孩子现在的一个英语的情况，我们才能去客观的做一个学习规划。第二个是他要参加的学校的考试的一个准备，比如说你是要考深国交还是南山中加，这是有差别的。第三个考虑到你什么时候考，有多长的时间来准备，这些因素结合起来，我们才会建议孩子是周末学习还是平时你需要请假来做一些准备。很多情况下，我们需要根据孩子的真实情况，来量身定制下一些方案，才能保证较高的通过率。有些家长认为，孩子来上几堂课就可以了。其实很多家长对学校的考试、考查都是不了解的，因此我建议家长在给孩子培训的同时，家长也应该自己去学校，去收集学校的资料，详细了解学校以及学校的考试模式等等，争取在双方的努力下，给孩子一个更好的成绩。

J：上国际学校的孩子，平时在哪些方面可以做努力呢?

Y：对于父母的母语都不是英语的孩子，平时特别要在英文阅读和听力的练习方面下功夫，为口语和写作打好基础。不管听懂与否，都尽量多听：电视，电影，动画片，英文歌。简言之：创造一个人造语言环境。

J：更好地通过入学测试，适应国际学校，您对孩子和家长有什么建议?

Y：先来说说对家长的建议吧，我觉得要按以下两种情况来说：第一种就是你的英文足够好，就每天给孩子读英语绘本故事，好让孩子在快乐轻松的氛围中，不知不觉学会了阅读，爱上了英语，也在语境中掌握了单词的用法。(拿我们中心Ivy老师的儿子Zachary 为例，她从儿子2岁就开始给他读原版的分级阅读绘本， 而且每本书至少读8遍，孩子现在已经从A 级别读到了K级别，基本可以自己阅读了。他认识很多单词，但没有一个是单独学习得来的，都是通过阅读学习到的)。

第二种是家长如果对自己的英文不够自信，可以好好利用分级读物的音频和APP，让孩子边听多读。或者加入一些阅读俱乐部。我们阿斯柏也有阅读俱乐部，通过分级阅读，体验在语境中自然提高英语的应用能力和词汇量。通过阅读学到的词汇，是有框架背景的，一来孩子更容易记住，二来记得更牢，更重要的是，他知道怎么去使用。

还有很重要的一点就是：家长自己在陪孩子的时候，尽量不要看手机或者上网，看电视，关掉这些干扰项：要么自己静心看书，要么陪孩子一起看英文绘本。与其说教“阅读”如何重要，不如身体力行做个好榜样。

对孩子来说的话，小学及幼儿园的孩子关键在于家长的引导(上面有说明家长该怎么做)。中学的孩子有了一定的自律性，需要制定一个长期阅读计划：由浅入深，最终通过阅读原著学习提升。

J ：给孩子们推荐一些英语学习的方法、网站或者书籍吗?

Y：学习方法的话，我觉得一定要：先求精，再求广。精读的内容要熟悉到能背诵或者熟读和复述或仿写的程度是很有必要的，否则口语和写作很难提高。

有事没事就多听，随时随地用MP3播放器或手机精听阅读材料的音频。这好比学会一首歌，很少有人是通过看乐谱学唱歌的，而是多听几遍就自然而然会唱了。像一首歌一样，英语也有抑扬顿挫，有特定的语音语调，说得标准与否全在反复精听，跟读与模仿。英语听力的重要性，从新托福改革可以看得出来，除了阅读，其他三项对听力的要求都非常高。所谓“得听力者得托福”。

以上就是关于国际学校的入学考试，家长关心的问题的相关内容。说了这么多，你是不是已经开始心动了呢?