选择上海国际学校考察老师很重要！

对于一所学校，尤其是一所上海国际学校而言，最重要的是什么?很多家长会说，肯定是学校的教学理念、学校的宿舍、教学课程啦!其实，这些虽然重要，但却不是最重要的，即使外在条件再好，对孩子的影响始终有限。下面小编就来给您介绍一下选择上海国际学校考察老师很重要!

据一所上海国际学校校长介绍，在学校招聘老师时，一共收到4000多份简历，而校长亲自面试400多长，最终录取了80名中外教老师。

通常，当我们听到“我的数学是体育老师教的”时，总会当作戏谑一笑了之。但是在一些上海国际学校中，科学老师带孩子们做运动、语文老师教孩子做手工却是事实。应聘的老师，除了本学科以外，还必须有别的专长，所以这里有擅长踢足球的科学老师，有跳舞很棒的人文老师，英语老师中甚至还有文莱、泰国和韩国来的有U15和U18训练及大赛经验的足球教练。

除本专业外另有所长，不仅意味着这些老师有更丰富的体察世界的眼光，也构筑起了学校的“启迪课程”。这一旨在帮助学生发现自己兴趣和特长的课程分为五大领域——人文、创业与实践、音乐、视觉艺术与表演艺术、体育，学生每学期可以从中选择4门，周一至周四下午的第4节课，就可以在老师们自己开发的这些课程中，找寻常规课程以外的乐趣。

教师这一行当很容易产生职业倦怠感，为了让老师们能不断充电，获得发展的后劲，上海的国际学校既沿用了中国学校的教研模式，让他们有机会坐下来与教研组的同事交流讨论;也沿用了其他的做法，每学期特意安排两天时间，老师可以在学校里全身心地投入到职业发展活动中。此外，学校也鼓励教师参与校外培训和学术交流。之所以会有这种种机制，用校长的话来说，那是因为“老师看重的不只是薪水，更重要的是发展机会。

入读国际学校先了解这些国际课程的区别!

A-Level是英国高中课程

A-Level相当于英国的11-12年级课程。A-Level最大的优点是打破了组别、文理科限制，学生可以自由选择科目，非常适合偏科(比如不擅长数学)的学生。

AP课程

也称美国大学预科课程，是国内公立学校国际班中最普遍的课程。AP不是完整的课程体系，对学科数目没有限制。是为美国学有余力的高中生设置，达到5分，在大学可以转学分。

IB课程

从小学到高中的完整课程体系，对英语的要求最高。IB包括6组课程和3个核 心课程。6组是指中文、英语、人文社科、实验科学、数学计算机和艺术;3个核 心课程是知识理论、大论文和社会实践。覆盖文科理科、理论实践等全部领域，是由世界文凭组织认可的通用课程。

澳大利亚课程

国内多引入维多利亚省的VCE课程和西澳洲的WACE课程。国内引入的VCE课程通常都是英语、中文，及数理化。

加拿大课程

国内引入较多的是BC省(哥伦比亚生)课程、安大略省课程。BC省课程60%学分是必修课，40%是选修课，必修课也包括英语数学、社会学和理科要通过会考;体育、艺术和职业规划也是必修学科。安省的必修课更为复杂，必修课超过10门。

美国高中课程

不同的州课程会有差别，但语言数学、文史政治、理工科都不可少。举例：加州课程需要满足加州大学系统制定的A-G课程，必修课包括历史、社会学，英文，数学，实验科学(理化生)，第二外语(课程)，视觉表演艺术(舞蹈、音乐、喜剧、视觉)，及大学先修AP课。

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