来源:考而思在线
美国ap课程,每年的成绩判定,在一定程度上比较像国内高考录取线的界定,即,按照所有考生的成绩比例,来确定五分、四分、三分所对应的具体分数档。比如AP计算机,每年的满分都是80分,但并非每年都是65分对应着五分,根据当年的考生成绩,基本上会取钱15%的成绩所对应的分数档,来定为五分的合格线。再进一步详细地举例,如果某年度的好成绩多,那么钱15%对应的具体卷面分数线,就可能是70分。各科五分的比例也各异,多数在10%到18%之间。
再结合大陆AP考生的人数看一下,香港考场的大陆考生寥寥无几,大陆已有AP考场且上千人次,去年则五千多人次。
所以,在校高中生,简单地参考学兄学姐两三年钱靠自学获得AP考试成绩,来决定自己学习AP课程的方式,是不够客观的。何况,AP教学本该依照大学理事会的要求,使学生掌握具体学科的完整、系统的知识架构,同时,事半功倍地达到AP应试技能。
以上就是AP考试成绩一个重要误区的介绍,希望大家了解美国ap课程,正确认识ap成绩,以免在AP学习上事倍功半,也免除在大学折免课程后因学科、学术基础的匮乏和断档所致的隐患。
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