国际学校A-Level课程为什么能成为中国学生通往世界名校的捷径？

A-Level课程被认为是最适合中国学生学习的国际课程，相比IB课程，整体上比较简单，而且A-Level成绩被英、美、澳、加、香港等160多个国际和地区的11000多所大学所认可。A-Level可以说是中国学生走向世界名校的一条捷径。

A-Level课程被广泛应用到世界校园中，被许多家长所承受甚至于推重，那么A-Level世界课程有哪些优势呢？

A-Level课程优势

第一，全球大学认可的课程系统

在留学抢手国家美国、英国、加拿大和澳大利亚，只需英国有自己完善、严谨的标准化中学课程和考评系统，系统性的优势让A-Level的考试成果遭到了全球绝大大都国家大学的认可，并作为选取学生时的重要标准之一；

第二，灵活的选课方法

学生能够在66门学科中，依据常识根底、兴趣爱好、职业规划等，挑选最合适自己的科目就读，这种选课模式是绝大多数中国孩子向往的，不只给了他们特性开展的空间，还能让他们甩掉诸如偏科、特长得不到发挥等的包袱，从而在世界课程系统中锋芒毕露；

第三，GPA含金量高

现在普高高中以及某些美国班或许美式高中的GPA成为了请求美国尖端名校的致命伤，由于大面积的成果造假，使得这些教育布景的同学往往会遭到美方的置疑。

所以大多美国高校，尤其是名校关于现在中国人给出的成果所持的观念是假如平时成果好，即GPA高，那没有任何意义，由于极有可能是成果造假，而假如平时成果差，即GPA低，那么这个学生估计真有问题。

所以现在成功请求到美国排名前10位大学的在中国大陆就读高中的中国学生简直都是A-Level课程或许IB布景。当然在实践运作中，真正能够用得上的A-Level课程成果实践是A-Level课程一年级结束时取得AS成果，由于A2的成果要在结业当年的8月份才出来，而这个时候美国大学早就完成选取了。由此可见，赴美留学的A-Level学生务必要考好自己的AS成果。

第四，学术性强

合格的A-Level课程学生，即使是合格的AS学生，在SAT2专项考试或许AP考试中都很容易占得先机，由于此类考试相当多的常识都会在A-Level课程中涉及，最大的差异便是美式专业术语和英式专业术语的差异，当然还有部分是英美概念的差异，总体上大同小异。

可是注意关于SAT1或许ACT根本上没有直接的学术性协助，由于这两个考试的要点不是学术的专业常识，而是学生的学习思辨能力，美国人称之为critical thinking，中文翻译成批判性思维。

第五，中国学生优秀的数学根底

网络上一直有国外孩子数学太差的传言，从某些层面来说，中国学生在数学学科方面的根底确实要强不少。这种优势在A-Level课程世界课程系统中很重要，假如孩子能在两门数学课中取得优异的成果，就有资历申报世界一流大学；

第六，人性化的考试组织

A-Level世界课程的考试采用边学边考的模式，大大减轻了考生的心理压力，并且它还打破了国内一向采用的一考定终身模式，假如不小心出现失误，则还有一次考试机会。

第七，等级制评分系统

当今社会一边在诉苦中国式应试教育，一边却在不断地为应试而尽力，这种文化大环境熏陶出来的家长和孩子，都不能习惯非应试的教育系统。

而A Level刚好在这两个极端中心找到了一个平衡点，它是一门应试的常识性课程，非常合适中国学生，但只需掌握了大纲中的原理、概念和根本类型的题目，在考试中就有把握取得好的成果。

再来看看北京有哪些学校开设了A-Level课程（点击学校名称查看详细招生信息）

北京王府国际学校：位于昌平区，在高中阶段会根据孩子的方向来确定所学的课程，如果选择英联邦国家则选择a-level课程;

北京爱迪国际学校：位于朝阳区，同样在高中阶段根据方向来确定是否读a-level课程;

北京市中关村外国语学校：位于海淀区和昌平两个校区，同样在高中阶段开始分课程方向;

领科教育北京校区：位于门头沟，只有高中阶段课程，专注a-level课程，每年都会有学生申请到剑桥、牛津，升学率较高;

北京外国语大学国际课程中心：位于海淀，依托北京外国语大学教学资源，只有高中阶段课程，专注a-level课程;

北京新府学外国语学校：位于顺义，在高中阶段分课程方向;