出国留学口语太差沟通受限怎么办？留学口语培训课程,帮你融入国外新环境!

为什么要推出大学口语衔接课

初到美国大学，除了要焦头烂额地应对繁重的课业，同学们还需要逼迫自己成为一个热爱表达的学习者—毕竟class participation在很多课程中都占比不少，并且做presentation是美国大学生一个必备的学术能力。然而，尽管托福已经考到了105+，可是面对各种各样课堂中需要发言的场所，总还是有些心里发怵。为了帮助同学们从心理上和能力上都能够更好地做好准备，我们设计了这样一门课。

大学口语衔接课为什么是小班课

对于输出类科目，每个人的问题不尽相同。大班课物美价廉，但不一定能一次性解决所有问题。3-12人精品小班在降低班级人数的基础上，更有效地保障了每名学生都可被精准关注，提升了输出类语言课堂所需的高互动性，灵活性强，最高程度地融合学生优势，解决针对性问题，将课堂效果充分发挥，确保知识完整吸收。

2022口语衔接课程做了哪些升级？

暑假的两期课程收获了课程学员的一致好评，我们在珍视肯定的同学也更重视意见建议，针对前2期中收集到的问卷信息，我们对课程做了重磅升级！

1）加入一对一的office hour，增加与授课教师单独沟通的机会，带来大学学习课前课中课后一站式完整体验！

2）同时带来三次口语角活动，与助教和同班同学亲密接触，探讨学习生活的共同话题，提高英语口语能力的同时更收获挚友！

3）课后辅助视频量double，妥妥的给你更多资源更多机会！

大学口语衔接课适合学员

处于后申请季，想要提前适应大学课堂的同学

没有过（或者缺乏）英文学术环境的同学

对自己的口语不是很自信的同学

想要克服社恐的同学

喜欢小班学习氛围，与老师近距离沟通的学员

大学口语衔接课程收获

掌握基本的presentation结构

掌握基本的课堂发言礼仪

能够有效地参与到课堂会话当中

会主动发起与教授和同学的对话

一对一收获老师的答疑解惑及经验介绍

完整的大学校园课前课中课后体验

大学口语衔接课程概况

课程周期

1月24日-2月10日

课时安排

教师直播正课：寒假期间名师直播互动，共计6节直播课，每节2小时，共计12小时。课后布置配套作业和优质资料，配合课上老师讲解将知识内化；

教师一对一office hour：每名学生30分钟，一对一沟通关于学术研究的学习提升方法；展现自我，演练美国大学校园每周一次的师生会面；

助教群内答疑：高分学姐学长助力，共计6次答疑，讲解课后作业并解答学生疑问。

助教口语角：共计3次口语角，每次1小时，共3小时。由助教老师主持，围绕课程内容和课外辅助视频资料展开，力求在轻松活泼的语境中练习更准确的英语发音和地道的英语表达。

1. 一对一office hour

【什么是office hour？】

Office hour是美国的大学老师在每周安排固定时间接受学生的访问，在这个时间帮助学生答疑解惑（基本都是与学术相关的内容，如syllabus（课程大纲）解析、学习内容等），学生也可以在这个时间跟老师沟通自己关于学习的任何想法。

【为什么学生要利用好office hour？】

office hour可以解决学术中的疑惑；可以跟老师沟通学术研究项目的学习和合作；可以在过程中展现自我，与老师相互增进了解，保持良好关系（“功利”地说，这对日后写推荐信很有帮助）。留美读本科的同学要注意，美国大一大二是通识教育，所以一般本科学生在office hour跟老师沟通所涉及的学术知识并不多也不深，很多学生干脆就从没参与过office hour，这样的做法是很不恰当的。举个简单例子，当你想要继续在美国读研深造，需要老师写推荐信的时候，若没有与老师的沟通做基础，可能就会犯难了。因为如果你上课也不积极，又不利用office hour刷存在感，老师很有可能都不认识你，更不要说给你写推荐信了！而如果你是赴美读硕士，错失office hour机会，就意味着错失了跟老师进行研究或参加研讨会的机会。因此同学们不止要在入学前跟老师“套磁”，更要在入学后与老师在学术上有一致的研究目标，并与老师多加沟通。

【office hour安排在什么时间？需要预约吗？】

1）安排在课程最后一天，试音后至最后一天前均可提前联系课程班班预约当天具体时间，每位同学30分钟；

2）确定自己要咨询或者想了解的问题，建议提前列好提纲备用；

3）给教师邮箱发邮件确定时间以及把想要咨询的问题简单叙述；

4）收到老师回复后按照预约时间准时线上赴约。

2. 高分助教主持口语角

口语角是指为提高英语口语水平而组成的，采用英语作为会话语言的一种社交活动。

每期课程共安排3次口语角，每次1小时，合计3小时。由助教老师主持，围绕课程内容和课外辅助视频资料展开，力求在轻松活泼的语境中练习更准确的英语发音和地道的英语表达。

3. 辅助视频量double

课程期间，小青老师亲自精选配备适合口语薄弱同学的阅读文本和视频素材作为输入积累素材，比如最实用presentation的sample，收获了学生的极高关注度。

为此，寒假班课我们特地再次精选了一部分视频素材，double的增量+科学配置合理规划，针对普遍性问题快速击破，让你的学习在保证趣味性的同时事半功倍。