全方位解读传说中最难且含金量超高的IB课程

与公立学校不同，在国际学校，学生们不用学习体制内的各学科课程，而是通过对不同国际课程体系的学习后，取的一定成绩，为日后的留学生活做准备。　　、

那么，国际课程究竟是什么呢？让我们先从三大主流国际课程开始了解吧！

今天，小编为大家带来的是对于IB课程的360解读。

1. IB课程是什么?

IB是一种国际文凭，它是一个专门设立在中小学的课程，有小学阶段、初中阶段和高中阶段。其中， IB高中课程IBDP(InternationalBaccalaureate Diploma Programme)是国际预科证书课程，由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程，另外还有IB早期课程PYP(PrimaryYears Program)，IB中期课程MYP(MiddleYears Program)。

我们通常所说的IB，主要指IB高中文凭课程(IBDP)，针对16-19岁的高中生，学制为两年。此外，IBO文凭组织设置的还有IB小学(PYP，G1-5)和IB中学课程(MYP，G6-10)，但被授予小学和初中课程的学校远少于授予IBDP的学校。

2.IB课程分类介绍

IB课程分为三种：IB早期课程PYP，IB中期课程MYP，和IB高中课程IBDP(大学预科课程)

大学预科项目DP(Diploma Program)，创建于1968年，适合于1619岁的学生，学制2年。

中学项目MYP(Middle Years Program)，创建于19921994年间，适合于1116岁的学生，学制5年。

小学项目PYP(Primary Years Program)，创建于1997年，适合于312岁的学生，学制5年。

2. IB课程适用于哪些国家?

事实上，IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，因此它即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。

现在，北美、欧洲，有许多著名的大学乐于接收IB学生，有一些大学还为优秀IB毕业生提供奖励学分、越级的鼓励入学政策，英国几乎所有大学都接受IB文凭，美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历。

3. IB课程怎么学?(以IBDP高中阶段为例)

IBDP课程内容由语言、外语、个人与社会学、实验科学、数学、艺术与选修这六个学科组成。学生必须在这六个学科组中选择课程进行学习,其中至少三门不超过四门是高等级课程。具体的课程分类是：

第一组：语言A1与选修的世界文学;

第二组：

1 Language ab initio 从头学习的标准级语言课程;

2 Language B 学生有某种语言初步学习经历，这个课程有标准级和高等级。

3 Language A2 学生对选择的语言有高级别的能力，这个课程有标准级和高等级。

第三组：个人与社会学，包括企业管理学，经济学，地理学，历史，全球社会中的信息科技， 伊斯兰历史，哲学，心理学，社会和文化人类学，这些课程都有标准级别和高等级。

第四组：实验科学，包括物理、化学、生物、设计、环境系统，其中环境系统只有标准级别， 其它四类课程有标准级别和高等级;

第五组：数学(数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法)和计算机科学中任选 一门;

第六组：艺术，包含电影，音乐，戏剧、视觉艺术。这四类课程都分标准级别和高等级。这 四门课程是选修的，不是必须的。

上面六组课程中，第一到四组是必选的，第五组可以在数学和计算机科学中任选一门，第六组的四门课程也是选修的。

同时，所有的参加IBDP文凭课程学生都必须参加以下三个方面活动:

EE(Extend Essay--拓展论文)和TOK(Theory of Knowledge-理论知识)，并有合格的CAS活动(Creativity,Acation and Service--创造、行动与服务)。

拓展论文(EE)：学生自己独立制定的4000字的研究性论文，为本科阶段的研究提供实践准备，也为学生在某一感兴趣的领域提供深入学习机会。

知识理(TOK)论：TOK是文凭课程教育思想的核心部分，它给学生和教师提供了批判性反思不同认知方式和知识领域。

创造、行动与服务(CAS)：CAS是文凭课程的基础部分，重视学术以外的外部世界。

4. IB课程的评分标准

每门课程的最高分数为7分，加上拓展论文与知识理论论文的3分奖励分数，满分为45分。最低合格分数是24分。低于24分不能获得文凭。

参加五月份考试的学生，可以在七月中旬得到考试成绩，参加十一月份考试的学生，可以在来年的一月中旬得到考试成绩。

5. 课程难度

从整体上说，IB课程是三大国际课程中最难的，但就每一科目而言，IB是最简单的，因为IB知识非常具有系统性，统计表明，IB单科取得高分的比率比A-LEVEL高。

6. 什么样的学生适合学习IB课程?

一般学习IB课程的学生需要具备有以下特点：探究、善于交流、思想开阔、博爱包容、全面发展、敢于冒险、自我反省等，比如说探究，孩子们要不断地去研究、去发现、去不断做出自己的一些研究性的成熟的东西，所以这一点可能对那些特别爱尊严的孩子来说是非常适合的。还有特点，可能听起来有一些笼统，但是在考核的时候，通过一定的面试还是能发现孩子是不是适合这种课程的。