国际学校哪些课程的国际认可度更高？

IB、AP、A-level，家长究竟该如何抉择国际课程?孩子很优秀却输在课程体系的起跑线上?下面我们就来和家长朋友们分享一下：

　　哪些学校提供A-level成绩就能拿录取通知书?

国际学校也依赖于课程体系，所以他将国际课程拆分成了5个基本单元：A-level、IB、中美班、中加班和中澳班。

首先，给大家介绍第一个课程体系A-level。

A-level课程来自于英国，是英国海外课程的延续。相当于英国的12、13年级(2年)。A-level课程的主要认证方为剑桥和爱德思。所以查询A-level学校最简单的办法就是去剑桥或爱德思中心的网站上查询是否被认证，2个认证方差别不大。

从申请角度，老查认为A-level的其中一个优势是它的全球统考，统考的成绩可以得到广泛信任，也具有可比性。除此之外，A-level成绩在申请英国、加拿大和澳大利亚等大学时有较大优势，甚至可以根据A-level成绩就明确地发放录取通知书。但对于美国来讲，这是不确定的。

A-level是一个很完整的课程体系，推广时间也比较久。但现在中国A-level课程的主要问题是部分学校成立时间比较短，课程可选较少，所以家长们要注意考察一些学校的历史。

IB与A-level，哪种课程体系更受美国大学青睐?

在进行课程对比时，IB课程与A-level课程较为相似，是最早的国际课程之一，也是全球统考，成绩具有可比性。但它和A-level最大的不同在于：IB课程在课外活动包括能力培养方面，框架性更强，有强制性的课外活动要求、社区服务等，系统性更加完整。

在申请方面，申请美国学校时 IB课程的认可程度会超过A-level及AP课程。这不仅与课程的结构性黏度有关系，而且还和课程所属系统有关。美国一些优秀高中会提供IB课程，而A-level属于英联邦系统。

管理混乱的中美班!家长选择应谨慎

在对比完IB与A-level之后，我们来看看中美班的模型。目前市场上中美班较为混乱，不是一个特别成型的课程系统。首先，中美班的AP课程本身是对于学有余力的学生追加的大学先修的学分课程，不成系统。自然也没有IB、A-level全球统考的标准。

其次，是GAC课程，GAC是ACT主考方开出的课程，本身就是准备ACT考试的。在实操过程中，GAC招生的学生质量相对来说还要比AP稍微低一些。特别提醒：家长选择中美班一定要看清高中毕业证书由谁来颁发。

中加班?中澳班?这些国际学校靠谱吗?

中加班是由加拿大各省教育局授权中国的国际学校开设的，是有授权认证的。从申请的角度，加拿大的大学本科是相对比较容易申请的，目前来看中加班的学生有明显的优势。但现在其主要问题在于招生的门槛普遍相对比较低，部分学校师资水平不理想，管理相对混乱，当然这个不可一概而论。

中澳班目前在国内很少，一般是得到授权才能在国内开办中澳班。如果比较明确去澳大利亚留学，中澳班是比较合适的选择。因为如果去澳大利亚留学，中国的普高毕业生，要读一年预科。但中澳班的学生，可以免读预科。

国际课程的三大陷阱!您中招了吗?

陷阱一：只要出国，就应该读国际课程。

有的孩子不适合国际课程课程体系，在有对比性的IB、A-level体系中会不那么出众，处于尴尬的地位，且能脱产复习SAT的时间较少。

陷阱二：国际课程的学业轻，课外活动多

IB和A-level课程十分繁重的。中国IB学校提供的课外活动较多，但是一些以A-level或AP课程为主的学校，课外活动很少。

陷阱三：去美国就应该读中美班。

从国际课程认可程度看，IB课程在申请美国方面会有微弱的优势，如果对于优秀的学生或者学术方面比较突出的学生，可以选择IB和A-level的课程。