英国教育学专业好大学有哪些？

考而思在线为大家推荐几所教育学专业好的学校。

教育学专业介绍：

英国的教育硕士的课程设置非常灵活，学生可以根据自己的兴趣爱好和将来的发展方向来自己选择专业领域和相应科目，使得学生们可以有的放矢；再加上英国的学制比较短，使得在众多留学国家中，在英国获取教育学专业硕士学位的优势脱颖而出。

从微观上讲，教育就细化为教学﹙即teaching﹚：关注与教学过程中的教学方法研究或者不同学科的教学技巧。主要专业有：早期教育、教学方法研究、电脑化教学、数学教学、化学与物理教学、体育教学法、音乐教育、艺术教育与管理、英语教育、tesol等。英国教育类专业主要有教育学、对外英语教学等专业。

推荐学校：

1、伦敦大学学院

该校的教育学专业有：

1) 教育（心理学）文学硕士 MA Education (Psychology)

录取要求：

学制1年，学费24000英镑年，9月开学，雅思7（听力6.5、阅读6.5、写作6.5、口语6.5），托福100（听力2022年，学费26600英镑年，9月开学，雅思7（听力6.5、阅读6.5、写作6.5、口语6.5），托福100（听力2022年，学费26600英镑年，9月开学，雅思7（听力6.5、阅读6.5、写作6.5、口语6.5），托福100（听力2022年，学费2022年，9月开学，雅思6.5（听力6、阅读6、写作6、口语6），托福87（听力19、阅读19、写作19、口语2022年，学费22022年，9月开学，雅思6.5（听力6、阅读6、写作6、口语6），托福87（听力19、阅读19、写作19、口语2022年，学费22022年，9月开学，雅思6.5（听力6、阅读6、写作6、口语6），托福87（听力19、阅读19、写作19、口语2022年，学费2022年，9月开学，雅思6.5（听力6.5、阅读6.5、写作6.5、口语6.5），托福88（听力21、阅读22、写作22、口语23），PTE 67（听力67、阅读67、写作67、口语67）

核心课程：

Introduction to Educational Inquiry、Dissertation、Addressing Controversial Issues in Education、Assessment in Schools、Big Ideas in Education、Brain, Mind and Education、Children’s and Young People’s Mental Health and Well-being in Educational Contexts、Children Learning Mathematics - School-based Inquiry、Cognition and Learning、Cognitive Neuroscience and Classroom Practice、Contemporary Perspectives on Learning、Controversial Issues in Special and Inclusive Education、Counselling Learners with Social, Emotional and Mental Health Needs

2) 教育学理学硕士（包容性教育） MSc Education (Inclusive Education)

录取要求：

学制1年，学费2022年，9月开学，雅思6.5（听力6、阅读6、写作6、口语6），托福85（听力2022年，学费2022年，9月开学，雅思6.5（听力6、阅读6、写作6、口语6），托福85（听力20、阅读20、写作20、口语21），PTE 67（听力60、阅读60、写作60、口语60）

核心课程：

Introduction to Educational Inquiry、Brain, Mind and Education、Statistics in Education、Cognition and Learning、Cognitive Neuroscience and Classroom Practice、Dissertation、Addressing Controversial Issues in Education、Assessment in Schools、Big Ideas in Education、Children’s and Young People’s Mental Health and Well-being in Educational Contexts、Children Learning Mathematics - School-based Inquiry、Contemporary Perspectives on Learning、Controversial Issues in Special and Inclusive Education、Counselling Learners with Social, Emotional and Mental Health Needs