A-level心理学是众多A-level考试科目中比较热门的一门课,未来打算学习心理学相关专业的学生都会选择学习A-level心理学,但是A-level心理学的难度也是比较大的,刚开始学的学生会觉得有些吃力,所以,为了帮助大家更好的学习,今天考而思在线为大家总结了A-level心理学OCR课程重难点,赶紧来看看吧~
第一章:社会影响
Types of conformity:内部化、识别和合规。
Explanations for conformity: 信息社会影响力和规范社会影响力
Variables affecting conformity: Asch调查的小组规模、一致性和任务难度。
Explanations for obedience: Milgram和uniform调查的代理人状态、权威的合法性和影响服从的情境变量,包括接近度和位置。
The dispositional explanation for obedience: 专制人格。
Explanations of resistance to social influence包括社会支持和心理控制源。
第二章:记忆
The Multi-Store Memory Model:感觉暂存器,短期记忆和长期记忆。
Features of each store: 情节的,语义的,程序的。
Iy.pes of long-term memory: 中央执行,语音回路,视觉空间画板和情节缓冲。
The Working Memory Model: 编码和容量。
Features of the model: 由于缺乏线索,前摄性和追溯性干扰和提取失败。
Explanations for forgetting: 误导性信息,包括引导性问题和事后讨论;焦虑。
Factors affecting the accuracy of eyewitness testimony: 包括认知访谈的使用。
第三章:附件
Caregiver-infant interactions in humans: 互惠和互动同步。
The stages of attachment identified by Schaffer. 多重依恋和父亲的角色。
Animal studies of attachment: 洛伦茨和哈洛
Explanations of attachment: 学习理论和Bowlby的单向理论。关键期和内部工作模式的概念。
Ainsworths Strange Situation. 依恋类型:安全型、回避不安全型和抗拒不安全型。依恋中的文化变异,包括van Ijendoorn。
Bowlbys theory of maternal deprivation. 罗马尼亚孤儿研究:制度化的影响。
The influence of early attachment on childhood and adult relationships, 包括内部工作模型的作用。
第四章:精神病理学
Definitions of abnormality, 包括偏离社会规范、未能充分发挥作用、统计频率低和偏离理想的心理健康。
The behavioural, emotional and cognitive characteristics of包括偏离社会规范、未能充分发挥作用、统计频率低和偏离理想的心理健康。
The behavioural approach to explaining and treating phobias两过程模型,包括经典和操作性条件作用,系统脱敏,包括放松和层次的使用;洪水泛滥。
The cognitive approach to explaining and treating depression: 贝克的否定三和弦和埃利斯的ABC模式;认知行为疗法(CBT),包括挑战非理性思维。
The biological approach to explaining and treating OCD: 遗传和神经方面的解释;药物治疗。
第五章:心理学方法
the behaviourist approach行为主义方法,包括经典条件反射和巴甫洛夫的研究,操作条件反射,强化类型和斯金纳的研究;
social learning theory社会学习理论,包括模仿、识别、建模、替代强化、中介过程的作用和班杜拉的研究。
The cognitive approach:认知方法:对内部心理过程的研究,图式的作用,使用理论和计算机模型来解释和推断心理过程。认知神经科学的出现。
The biological approach生物学方法:基因、生物结构和神经化学对行为的影响。基因型和表型,行为的遗传基础,进化和行为。
The psychodynamic approach精神动力学方法:无意识的角色,人格的结构,即本我、自我和超我,防御机制,包括压抑、否认和位移,性心理阶段。
第六章:生物心理学
The pisions of the nervous system: 中枢和外周(躯体和自主)。
The structure and function of sensory, relay and motor neurons. 感觉、中继和运动神经元的结构和功能。
The function of the endocrine system: 腺体和激素。
Localisation of function in the brain and hemispheric lateralisation: 运动、躯体感觉、视觉、听觉和语言中枢;布罗卡区和韦尼克区,裂脑研究。创伤后大脑的可塑性和功能恢复。
Ways of studying the brain: 扫描技术,包括功能磁共振成像(fMRI);脑电图和事件相关电位;尸检。
Biological rhythms: 昼夜节律、超昼夜节律和近昼夜节律以及这些节律之间的差异。内源性起搏器和外源性zeitgebers对睡眠/觉醒周期的影响。
第七章:研究方法
Experimental method. 实验类型、实验室和现场实验;自然和准实验。
Types of observation: 观察类型:自然观察和控制观察;隐蔽和公开的观察;参与者和非参与者观察。
Self-report techniques. 问卷调查;面试,结构化和非结构化。
Correlations. 协变量之间的关系分析。相关性和实验的区别。
Content analysis. 内容分析。
Case studies. 案例研究。
以上就是有关A-level心理学OCR课程重难点的总结,希望对各位学习A-level心理学的小伙伴有帮助,如果还想了解其他科目的内容分析,欢迎多多关注我们哦~
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