对于在美国读书的学生们来说,学习和了解一些课程是很有必要的,因为只有通过了这些课程以后,才可以获得入读大学的门槛,比如说AP课程就是美国学生必读的课程之一,而AP课程的美国历史科目是其中必学的科目,所以我们要把ap历史学好学通透。首先我们需要对AP美国历史课程有足够的了解,知道学习AP美国历史有哪些好处,然后才是处理如何学习AP美国历史这个问题。
AP美国历史旨在培养学生理解美国历史中各个塑造当今美国文明的重大历史事件,培养学生深度分析史实的能力。美国历史为其他相关学科学习提供了铺垫,也是国际学生适应美国生活的入门课程之一。
学习美国历史可增加 SAT I 阅读中篇章的背景知识,以及大学人文社科类课程的背景知识;另外,学习 AP 美国历史,学员可轻易获得 SAT II 美国历史的高分,使得选考 SAT II 美国历史成为那些偏向文科路线的学生在 SAT II 数理化三科之外的一个明智选择。而且,对美国历史知识的真正掌握,对于一流大学申请阶段的教授面试,也很有帮助!最后,美国大学本科一年级都有人文社科必修课程的规定,AP 美国历史的成绩可折抵学分,免修一两门历史或美国文明课程。
1,两条“线”:时间、主题:市面上通用的基本美国历史教材中无一例外都会将时间线列在每个章节的最前面,掌握史实所在的时间点是学习历史的基本要求之一。虽说没有必要清楚掌握所有细节所在的时间但至少要求将历史事件顺序排列清楚。时间线的学习也会给各位考生在备考中带来个乐趣。例如,华盛顿总统与乾隆皇帝逝世于同一年(公元1799年)、一生“相爱相杀”的约翰亚当斯总统与托马斯杰斐逊总统逝世于同一年同一天(公元1829年7月4日-恰好还是国庆日)、林肯总统遇刺一百年后肯尼迪总统也恰好遇刺身亡。主题线的学习往往需要各位考生做好笔记整理,将同一个历史主题跨越时间线总结在一起往往能够增强各位考生对历史的理解程度。
2,两个“侧重”:背景、细节:历史学习同样也离不开大时代背景和具体历史事件的结合分析。与其他国家历史的区别之一就是美国自建国前就与欧洲史、世界史密不可分。欧洲封建制的结束、启蒙运动、宗教改革、世界大战都无一例外地出现在美国历史的学习中。历史细节的学习总让很多考生头疼,但是这也是学习美国历史过程中不可跨越的一个艰苦过程。对于细节的学习,包括事件时间、起因、过程、结果、影响等方面。建议考生按照名词解释的方式学习和记忆历史事件,同时掌握历史背景与历史细节有利于各位考生在分析题目过程中减少分析压力。
3,两种“能力”:”述“与“评”:述评能力是基于史实之上的学习方法。所谓“述”就是对史实的描述能力,包括描述历史事件的背景、时间、起因、过程、结果、影响的能力。所谓“评”就是对史实的分析、看法、态度。考察学习者是否能够使用批判性思维分析史实。包括辩证思维、历史脉络总结甚至预测未来(我不是个历史决定论者)。正如马克思所说: “历史本身经常重演,第一次是悲剧,第二次就成为闹剧了。”
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