公办学校国际部的宠儿——AP课程，何以备受青睐？

据统计，AP课程学校办学主体占比最大的是公办学校，占比为56.35%，我国共142所公办学校国际班开设AP课程。备受公立学校青睐的AP课程，何以占据国际学校办学主体半壁江山？

一、AP课程和考试介绍

1 AP课程发展概述

AP是Advanced Placement的缩写，中文一般译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。是由美国大学理事会（The College Board）提供的在高中授课的大学课程。高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。一般修一门大学的课程要花费数千美元，而参加AP考试只需要不到100美金，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。

AP课程和考试是由资深大学教授和高中AP教师组成的学科委员会共同研发的。AP的学科委员会成员都是该学科领域的专家，他们将最新的学科内容，和他们优秀的教学经验融入到AP课程的开发中。

AP课程有22个门类、38个学科，已在美国15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。

AP课程与大学的核心基础课程接轨，因此相当于大学课程，而且它是一套由美国及国际知名大学教授和高中专家教师团队一起设计的课程体系。与其它大学预科及高级课程不同的是，AP课程学习结束后学生们参加的标准化AP考试的阅卷工作也有大学教授的参与，以审核学生是否掌握了大学程度的知识和能力。

2 AP课程的特点

AP课程的优势体现在以下几方面：

AP考试可以增加GPA成绩。学校会有相应的转换表，将AP成绩换算成GPA成绩。众所周知，GPA是美国一流大学录取学生考虑的第一要素。

选择AP课程是学生证明自身能力的重要手段。AP课程是美国大学大一、大二年级学习的内容，比高中课程内容多而难。因此，敢于选择AP课程，并且在考试中获得优异成绩可以更好的体现学生的学习能力，也代表着更大的发展潜力。

AP课程可以转换成学分，学生可以选择提前毕业或在大学选修其他专业和课程，还可以节省昂贵的学费。在美国大学，获取一学分大约需要1000美元，而一门AP课程可以转换三到六学分，因此每选择一门AP课程就可能节省3000-6000美元。

优异的AP成绩更容易获得大学的认可。美国顶尖大学会根据AP课程成绩去评判学生。据统计，拥有优异AP考试成绩的高中生在未来的大学学习有更佳出色的表现和发展，美国各大学已将AP成绩看作衡量学生学习和研究能力以及应付高难度大学课程能力的重要指标。参加AP考试科目多、考分高的学生被美国名校另眼相看。英国、加拿大、澳大利亚等国也将此作为发放奖学金的主要条件之一。

但AP考试也有相应的弊端，在被大学录取后，换了学分学时的课不可以再上，对于能力强的学生可以继续修下一门必修课，但对基础和实力较弱的学生对修第二层或第三层难度内容的该课程会感到困难，所以在选报AP课程时，一定要慎重。

3 AP考试介绍

AP考试每年3月报名，5月举行考试，6月底之前就可以收到成绩单。

AP考试的成绩使用5分制，考生可能获得1，2，3，4或者5分。一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分，但也有很多特殊的例子，某些名牌大学接受的标准在4分以上或者5分，有些大学不接受AP成绩。目前，已有60多个国家的4000多所大学承认AP学分为其入学参考标准，确认该项考试可以为考生增添大学学分，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥、帝国理工等世界名牌大学。

二、AP课程新动向

Pre-AP项目

美国大学理事会将在秋季正式推出Pre-AP项目，这个项目为学校提供教学资源和教学成果评估等，包括AP课程和其他大学水平的课程，而且这个课程是开放的，即所有学生都可以参与。首次推出的课程有5门，包括代数1、生物、英语语言艺术9、世界历史和地理、视觉与表现艺术，其他课程也会陆续推出。

这个项目为学校提供的内容主要分为四类，即教学资源、专业学习、学生实践、课程评估。教学资源是指将高质量的文本和原材料及有效的教学策略、模范课程和共享资源相结合，更好的解决课堂实践遇到的挑战，并为教师提供教学设计支持。专业学习包括工作坊和教师支持，内容集中在指导、协作和学生工作考核上。学生实践即提供实践资源和工具，帮助学生建立、加强和掌握内容知识和技能。教学评估是电子单元评估和以成绩为基础的评估，为学生的学习提供评分，并提供实用的反馈表。

学校想要获得Pre-AP课程授权，需要做到以下几点：

1.调整课程要求，以满足理事会的要求；

2.使用理事会提供的数字评估；

3.参加专业学习；

4.提供开放的课程；

为了更好的展示学校水平，理事会希望学校可以尽可能多的提供的Pre-AP课程，这样可以让学生、家长和员工知道，学校是致力于为所有学生提供基于高标准和高质量的课程的。

考试与科目改革

AP成绩已成为美国大学重要录取依据。根据美国大学升学顾问委员会在全美范围内所作的调查，美国大学已经普遍把学生在AP考试中的表现作为衡量其是否能够胜任大学学习的依据，因此AP考试成绩已经成为众多大学录取考虑因素中最为重要的依据之一。

需要指出的是，正因为AP课程的重要性，美国大学理事会一直关注着AP课程的发展和作用，并努力尝试创新和提高。去年，美国大学理事会推行了AP课程的改革，新的AP课程更加注重学生对概念的深刻理解和稳固掌握、淡化考试中对公式的死记硬背和生硬套用。

比如，在去年年初，美国大学理事会宣布，自2016年起AP考试科目中新增一门计算机科学原理，这门课程以计算机原理和基础知识为主，含编程方面知识。这一课程顺应了学生对计算机科学的需求，满足了世界范围内科技发展对教育教学的要求。这门考试从开始，相信明年会有很多考生选择报考这门科目。

在，AP历史课程将有部分调整，精简了AP历史学科的实践和推理技能，周期性和综合性不再被列为课程技能，用更清晰和简洁的语言来定义实践能力和技巧，并且可以更清晰的反映学生的熟练程度。减少了欧洲历史和世界历史学习内容，使老师们在构建课程时更有自主性。在考试方面，更新了欧洲历史、美国历史和世界历史的考试内容。

同时，美国大学理事会还更改了AP考试教师评分模式，并列出了可以使用计算器的科目。

此外，AP考试费用也做了调整，在美国各州、美国领土和加拿大每次考试的费用为94美元，在其他国家为124美元，AP Capstone类考试的费用为每门142美元。每次考试学校可以拿到的回扣仍然为9美元。在美国以外的考试费用可能会不同，今年中国的考试费用为1350元人民币，目前还没有公布明年的费用，相信也会有相应的调整。

综上所述，可以看出美国大学理事会对AP课程和考试的内容和方向未有大的变化，仅仅是局部调整。