昆士兰科技大学ERB223 构造地质作业有哪些？

昆士兰科技大学ERB223构造地质（Structural Geology）课程培养识别、分类、描述、记录和解释从毫米到公里尺度的岩石变形结构所需的知识和技能。下面是昆士兰科技大学ERB223 构造地质作业类型介绍，希望可以帮助各位留学生更好的了解作业要求和合理规划赶due计划。

一、昆士兰科技大学ERB223 构造地质作业类型

四项实践（评估项目1）：

通过书面带回家的任务表，协作完成理论知识和课堂活动相关的实践技能。涵盖四个主题：1）应变，2）应力与断裂，3）断层与剪切带，4）褶皱。

两份现场报告（评估项目2和3）：

收集、呈现、分析、解读并以书面报告形式传达现场观察。教学期间举办的两场布里斯班小型考察将介绍变形结构测绘基础（评估项目2），并为这次延长考察做好准备。学期末的延长实地考察将作为你的毕业学习经历，所有技能将被实践并评估在最重要的地方：真实世界（评估项目3）。

如果在考试期间/截止日期时校园访问受限，将提供另一种选择，可能是限时的在线评估。对于因特殊情况无法到校的学生，将获得替代的评估方式。

评估1：问题解决任务（Problem Solving Task）

问题解决任务1：关于[a]变形、<b>应力、[c]断层和剪切带以及[d]褶皱的实践。你将解决关于识别、描述、分类和估算岩石变形的协作基础的实际问题。笔试应在课堂上累计完成，并在我们讨论变形测量和应力后，在几周内完成。

该任务可享受48小时的迟交期限及作业延期。

二、昆士兰科技大学ERB223 构造地质作业要求

评估2：报告1（Report 1）

Report 1: Fractures and folds in the field

中的裂缝与褶皱你将以一份书面报告的形式呈现、描述、分析并解读你对两次一日考察的观察。

该任务可享受48小时的迟交期限及作业延期。

评估3：报告2（Report 2）

Report 2: Analysis of polyphase deformation in the field

多相变形分析你将以书面报告形式呈现、描述、分析并解释对这次延长实地考察的观察结果。最终目标是推导出该研究领域的基于证据的变形历史。

现场收集的数据以小组形式收集，报告为个人提交;截止日期是在游览后一周。

该任务可享受48小时的迟交期限及作业延期。

三、昆士兰科技大学ERB223 构造地质作业评估要点

1、识别、分类、描述、量化、绘制并解释在广泛长度尺度上发生的岩石变形结构，无论是在野外还是实验室环境中。

2、进行变形结构的基础几何、运动学和动力学分析。

3、推断并解释岩石的基本机械行为。

4、在地质实地研究背景下识别问题并运用解决问题的能力。

5、根据学科特定标准，以书面形式传达变形岩石实地研究的目的、结果和解释。

以上就是昆士兰科技大学ERB223构造地质课程作业的全面介绍，希望能帮大家清晰把握作业要求、高效赶due。构造地质作业对理论应用和实践分析能力要求较高，如果在作业完成过程中遇到难点，可以与同学组成学习小组互助探讨，或者咨询考而思在线获得专业昆士兰科技大学作业辅导帮助。