UQ WRIT1200创意写作作业类型有哪些？评估方式详解！

昆士兰大学WRIT1200创意写作课程（Writing Creatively）是传播学学士第一年的核心组成部分，为传播专业人士和媒体制作人介绍了创造力、写作和讲故事的基础知识。该课程对公共关系和数字媒体专业的学生均为必修，也是文学学士专业写作与传播专业的必修课程。学生将学习写作的基本原则和实践，包括创造力与设计、读者参与、讲故事以及编辑过程。

一、UQ WRIT1200课程目标

UQ WRIT1200课程旨在向学生介绍一系列基础概念和实践，这些都是他们作为传播专业人士发展及创造性且有效写作能力基础的基础。

二、UQ WRIT1200评估内容

LO1.理解写作为一种创造性和解决问题的过程

LO2.结合故事元素和其他策略，创作出引人入胜、说服力强且以读者为中心的写作

LO3.设计并制作一份富有创意且写得很好的项目简报回应

LO4.理解定期写作、阅读和反思对你作为沟通专业人士发展的重要性

LO5.分析书面文本的构建方式并评估其有效性

LO6.识别并解决自己及他人作品中常见的写作问题

三、UQ WRIT1200评估方式

1、写作练习（Writing exercises）-占20%

类别：Notebook/Logbook,Project,Tutorial/Problem Set

考察内容：L01、L04、L05、L06

评估概述：

将包括各种写作和阅读任务，需要在课前或课堂中完成。

2、写作项目提案——海报（Writing project proposal-poster）-占20%

类别：参与度/学生贡献、海报、辅导/题目集

考察内容：14/04/2025-1/05/2025

评估概述：

评估的主要环节——写作项目——包含两个阶段。第一阶段是提案，以海报的形式提交。学生需要在第8周或第9周在课堂上讨论他们的海报提案（课程安排将在学期初由导师确定）。还将在讲座和教程中深入讨论项目的两个阶段。

3、写作项目：最终提交（Writing project:Final submission）-占30%

类别：Project

评估概述：

在写作项目的第二阶段，学生们会对提案进行反馈，并进一步完善项目。最终产品将由手工制作，然后扫描并以PDF形式提交供评估。

还将包括讨论和参与项目的机会。

该评估任务在不借助生成式人工智能（AI）或机器翻译（MT）的情况下评估学生的能力、技能和知识。

4、考试（Exam）-占30%

类别：Examination

考试时长：90分钟

考试形式：闭卷考试——不允许提交书面材料

考察内容：L01,L04,L06

评估概述：

期末考试将采用多项选择题，评估学生应用课程关键概念的能力，并识别和纠正常见的写作问题和错误。

以上是UQ WRIT1200创意写作作业类型的具体介绍。每类作业都聚焦不同的创作能力与学术素养考察，清晰把握这些作业要求与评估标准，是顺利完成课程、提升创意写作能力的关键。

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