墨尔本大学EDUC90929教育政策背景课程学习要点有哪些？

EDUC90929教育政策背景（Education Policy in Context）是墨尔本大学TESOL硕士、教育硕士、现代语言教育硕士的必备课程，主要在社会、政治、经济和政治力量不断变化的背景下研究关键的国家和国际教育政策辩论。

一、墨尔本大学EDUC90929教育政策背景课程简介

墨尔本大学EDUC90929课程通过研究政策改革的案例研究，学生将考虑支撑教育政策和实践的问题，包括参与围绕教育和公平、全球化、原住民知识、性取向、性别以及赤字和能力观念的关键辩论。学生将根据关键理论框架和研究文献批判性地分析当前的教育政策问题。

二、墨尔本大学EDUC90929教育政策背景课程学习内容

学习要点：

1、展示对当前教育政策辩论、其社会、政治和历史背景以及支持对关键问题进行批判性分析的理论的理解

2、展示对教育政策如何促进或阻碍尊重多样性、包容性、社会正义和可持续发展的理解

3、展示对澳大利亚教育体系（幼儿教育、学校教育、职业教育、高等教育、社区教育）的了解，包括原住民的知识、经验和对教育的贡献

4、批判性地分析教育政策研究，研究如何理解问题、不同的政策叙述以及在辩论和相关文献中使用证据的方式。

学习技能：

1、批判性推理和分析能力

2、书面沟通技巧

3、证据用于支持分析和论证。

二、墨尔本大学EDUC90929教育政策背景课程考核方式

1、对关键读物进行批判性审查的书面报告：2000字，占40%

2、关于教育政策问题的论文：3000字，占60%

3、课堂出席率：至少75%的出席率或参与所有被确定为接触时间的课程（可能包括lectures、tutorials、seminars、workshops和activities）

墨尔本大学EDUC90929这门课比较重理论的，lecture都是录播，每周都会介绍一些不同的有关教育的议题和理论，其中capital理论是比较重要的，可能会贯穿整个学期的论文。

课堂上辩论和小组讨论比较多，老师还是那种比较注重你的独立思考类型。另外，这门课的lecture和tutorial的课都很重要，期中论文可能要根据每周的reading来写的，环环相扣，前面有一节课没好好听，后面会超心力憔悴。

以上是墨尔本大学EDUC90929教育政策背景课程学习要点介绍。EDUC90929这门课的导师给分比较严格，如果课上有某些知识点没注意听，很容易会挂科。如果留学生们在学习方面遇到任何困难，都可以找考而思在线澳洲留学生课程辅导机构的帮助！

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