加拿大不列颠哥伦比亚大学本科UBC EOSC372课程怎么评估?学习关键主题有哪些?

加拿大本科不列颠哥伦比亚大学UBC EOSC372课程介绍了物理和化学过程及其对海洋浮游生物分布的控制。课程旨在向学生解释物理、化学和生物海洋学的基本原理，让学生能够指向海洋中的任何地方，并预测任何季节的初级生产量(植物生物量)和生产力(植物生物量的增长率)：从风场开始，重建表层流，讨论潮汐、上升流或下升流、分层和混合，从而确定浮游植物的营养和光可利用性。课程将物理、化学和生物概念整合到对海洋功能的理解中，让学生能够了解海洋的运作方式及其在全球环境和人类社会中的重要作用。

一、加拿大不列颠哥伦比亚大学本科UBC EOSC372课程怎么评估?

1、作业(12%)

为了帮助学生跟上教材，并在课程过程中学习概念，每节课后将有一个简短的作业。这些预计需要不到一个小时。作业通常涉及一篇阅读或一个问题，然后是网上的后续测验。后续测验必须在截止日期上午11:00前完成。

2、测试(2 x 22%=44%)

测试检查学生对课堂和作业中指定的学习目标的掌握情况。课程将有3次测试，3次中最好的2次将计入总分。

3、期末考试(42%)

期末考试涵盖了整个课程的内容。考试将在正式考试期间举行，由学生服务处安排。

4、课堂调查问题(3%)

课堂上将会有一些问题需要学生使用iClicker Cloud来回答。所有问题都有分数，一些问题的准确性会有额外的分数。这些将占课程最终分数的3%(其中1%是加分)。

二、加拿大本科不列颠哥伦比亚大学UBC EOSC372课程学习关键主题有哪些?

1、海洋学简介

2、海水及浮游植物介绍

3、浮游植物的基本物理海洋学和光可利用性

4、基本力量与潮汐

5、养分和养分循环

6、养分的垂直运输和利用

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