来源:考而思在线
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哈佛大学医学院医学教育硕士(MMSc-MedicalEducation)的任务是给那些已经在健康科学领域中具有出色表现的人提供一个机会,将他们的专业知识和技能转化为健康专业教育的发展。通过研究,技能建设和创新,该专业致力于转变医疗卫生专业教育,以在全国和国际范围内促进卫生科学和医疗保健的发展。我们课程的毕业生将处于领先地位,可以引领进步并进行变革。在过去的几十年中,通识医学和通识教育专业的科学日益突出和发展起来,以至于硕士课程在卫生专业教育中现已成为国内外领先大学的特色。此外,与学位相关的技能越来越被视为教育和教育管理领导者必不可少的能力领域。该专业为期两年,以研究为重点,与大多数其他既定课程有所不同,主要有两个目标:为学生奠定健康专业教育的理论和原则的坚实基础,例如学习科学,课程发展和教育设计策略,成人学习理论,教育技术的整合以及评估原则;为学生提供全面的工具和受保护的时间来从事有关该领域最重要问题的研究。
序号 | 课程介绍 | Curriculum |
---|---|---|
1 | 医学教育的定量研究 | Quantitative Research in Medical Education |
2 | 定性研究方法 | Qualitative Research Methods |
3 | 教学的理论与科学 | The Theory & Science of Teaching |
4 | 医学教育工作者学习设计实习 | Learning Design Practicum for Medical Educators |
5 | 教育领导 | Educational leadership |
6 | 教育创新 | Educational innovation |
7 | 论文研究 | Thesis Research |
8 | 教学方法 | Teaching Methods |
9 | 成人发展 | Adult Development |
10 | 医疗和教育 | Healthcare and Education |
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