伯明翰大学社会人类学和历史BA(Hons)有那些科目？

伯明翰大学社会人类学和历史课程概述：社会人类学是一门研究人类社会和文化多样性的学科。如果您想了解过去，以便在不断变化的世界中为自己的未来做好准备，那么学习历史就是您的出路。本本科学位课程将社会人类学的当代性、批判性和全球比较视角与英国、欧洲和更广阔世界的现代、早期现代和中世纪历史研究相结合。在第一学年对这两个学科进行全面学习后，您可以在第二和第三学年根据自己的兴趣选择各种选修模块。最后一年，您将完成社会人类学或历史学的毕业论文。伯明翰大学教授社会人类学和历史学的教师在教学和研究方面都享有盛誉。本专业将为您提供分析、研究、推理和时间管理方面的宝贵技能，使您无论将来在哪里工作，都能自信地以口头和书面形式展示自己。为什么要学习这门课程？独特的视角-非洲研究与人类学系是唯一一个同时开设本科生和研究生课程的非洲研究与人类学系，让你以全新的方式探索这些学科。卓越的学习资源-你可以使用一系列学习资源，包括伯明翰大学的环境和物质文化教学收藏、伊顿-迈尔斯收藏以及丹福德非洲艺术和手工艺品收藏。由最优秀的教师授课-您将与大学中最优秀的教师一起学习。泰晤士报高等教育》（TimesHigherEducation）将非洲研究与人类学系在最新的卓越研究框架（ResearchExcellenceFramework）活动中的表现评为全国第二（基于平均学分绩点）。我们相信，历史是一项实践性和参与性很强的工作，它涉及到社会不平等、社区归属甚至气候变化等问题。作为伯明翰的学生，你有机会了解历史的用途，例如通过我们专业技能模块中的遗产部门实习。无与伦比的机会-让你掌握雇主看重的技能是伯明翰大学的首要任务。利用免费的语言教学、艺术实习和出国留学的机会。2023年《卫报大学指南》人类学和考古学排名前十2023年《完全大学指南》历史专业排名前十泰晤士报高等教育》第2期将非洲研究与人类学系在最新的卓越研究框架活动中的表现评为全国第二。

作为AnthropologyandHistory,BA(Hons)的学生，您将学习以下课程。

（一年级）

该是对社会和文化的人类学方法的一个广泛介绍。它提出了关于社会生活的问题，这些问题的答案似乎是显而易见的，并从比较的角度对其进行研究。例子可能包括。什么是礼物？什么是泥土？名字里有什么？情感的体验有多普遍？在这个过程中，学生们将看到人类学的意义：通过他人的眼睛看生活，并质疑自己的假设。它侧重于民族志，即在非洲和其他地方"做人类学"的实践。我们使用书面文本和电影来打开和讨论人类学的中心思想和辩论。

SCI2330野外植物学商业金融和决策（BM7203）练习历史B：历史的技能

实践历史B：历史的方法更侧重于历史学科的方法论方面，关于主要历史思想流派的讲座由研讨会支持，在研讨会上学生可以看到这些流派如何在他们小组的特定项目中得到体现.

人类学及其区域

本以小组形式授课，通过让学生探索该学科在地理区域方面的多样性以及每个区域所鼓励的理论发展来发展学生的人类学知识。学生将了解关键的人类学主题，以及它们在特定世界区域的研究中所呈现的不同形式。在导师的指导下，学生将根据他们在学期中获得的技能和主题知识，进行个人项目评估，。

发现中世纪

本旨在向学生介绍中世纪早期作为全球历史一部分的广泛主题，重点是政治、社会经济、宗教、文化历史和物质文化等工作人员的特殊专长领域。该将包括对第二年和第三年的教学主题的介绍，每个主题都是关于学生可能熟悉的一些人或概念的问题。学生将通过讲座和分析相关的主要和次要来源材料，包括物质文化、在线资源和可访问的地点来研究这些主题，以获得对这一时期的学术研究中涉及的一些问题的第一手经验。

社会、个人和发展的差异研究社会（人类学）

本为阅读非洲研究的学生提供核心学习技能，作为帮助他们从中等教育过渡到高等教育的手段。该提供了非洲研究领域的基本方向，并允许学生熟悉在大学取得成功所需的关键技能，如记笔记、写论文、学术诚信、口头表达和使用图书馆资源的能力。

练习历史A：历史的技能

实践历史A：历史技能将为学生提供机会发展他们自己的个人研究技能组合，让他们在监督下练习记笔记、参考资料、小组工作、参与课堂辩论、研究和为他们的研讨小组的研究项目制作一个广泛的书目。这些材料中的大部分将通过VLE访问，而且学生必须作为一个小组进行合作，并为自己做出研究决定，这使得该课程成为他们在学位课程中其他地方遇到的基于询问的学习技术的宝贵介绍。

非洲的人类学

本研究了一些非洲社会的社会、经济和政治组织以及它们最近的历史变革。向学生介绍不同的生产系统（如狩猎和采集；畜牧业；农业；工业生产）；不同的亲属关系计算模式及其对社会组织的影响（如单线或认知系统）；以及不同的政治形式，从较低的中央集权系统到较高的中央集权系统。我们鼓励他们对社会学模型、民族标签和亲属关系图的使用进行批判性思考。每节课的重点是一个特定的地区和一直生活在那里的社会。学习本的学生将熟悉非洲社会的例子、它们的近代史以及为了解这些社会而开发的概念框架。

（二年级）专业技能

这是一个工作实习，涉及至少20天的工作环境，在历史学生毕业后可能申请的组织或商业部门的类型。它将为学生提供一个机会，以发展可转移的技能，如团队工作、解决问题和展示技能，并给他们一个机会来发展自我反省的技能。

团体研究

本为学生提供了一个令人兴奋的机会，以小组形式设计和执行一个合作研究项目。其目的是让学生获得历史调查过程中的经验，并在个人论文工作之前在一个支持性的环境中发展他们的研究技能。学生也从团队工作和有效协调自己的项目的机会中受益匪浅。学生们热情地追求一系列的展示方法和风格，以传达他们的想法和研究。在许多情况下，学生选择学习和利用信息技术展示包来支持他们的工作。还有一项要求是每个学生都要提交一篇关于他们研究的个人论文。在该结束时，所有的学生都将提高他们的陈述技能，作为历史学家的技能，发展他们对特定历史领域的兴趣，并能够向未来的雇主证明他们有合作的经验，并能做专业的口头陈述。

实践中的研究

该为学生在非洲研究和人类学系的毕业论文和独立研究做准备。它为所有学生提供了与人类学及其在非洲研究中的相关学科（如历史、文学、发展）相关的研究方法的全面基础。学生将获得研究设计和实施、研究伦理和独立研究技能方面的知识，并且还将练习一些评估方法。在该结束时，学生将准备一份合适的研究计划，该计划可以构成他们最后一年DASA论文的基础。

理论与实践中的历史

本讨论与历史和历史知识的性质有关的问题。涉及的主题包括历史哲学的问题（解释、因果关系、客观性等）；不同种类的历史的特点和历史学的主要趋势。这不是一个有明确时期/地点重点的标准历史，而是一个更广泛的反思性，旨在帮助学生进行独立思考和反思。

理论和人种学

民族学和理论涵盖了人类学社会理论的基本要素，以及社会科学和人文学科的人类学理论。它提供了关于影响人类学思想和民族学研究的理论和理论家的培训；以及人类学思想流派的历史发展，包括那些从19世纪至今建立在不同国家背景下的理论。

研究方法

研究方法将为学生提供历史学家工作的第一手经验，因为他们学会了确定和构建一个有效的、智力上连贯的研究问题；确定、寻找和考虑他们将使用哪些原始资料以及如何使用它们。

（三年级）历史学位论文

学生们努力完成所进行的研究，并集中精力为他们的学位论文准备章节的草稿。学生进行广泛的研究活动，使他们能够直接参与当代的历史辩论，并检查和解释不同的来源，如信件、日记、报纸、政府、商业、教堂和教区记录、统计资料和不同种类的媒体报道等..。

毕业论文

在这个中，学生将确定一个他们感兴趣的、适合他们所选学位科目的主题。论文应该是在他们的学位课程过程中形成的基于探究的学习的高潮，因此，学生应该学习者独立，同时得到学术人员和他们的同伴的支持。学生将计划和执行工作，最终完成一篇10,000字的论文。

特殊科目A和B

伯明翰大学社会人类学和历史BA(Hons)辅导课程适合以下同学

1.海外课程学不懂跟不上？

课堂节奏快，不确定是否已吸收知识点

学习慢错过基础课程，后续跟不上

2.跨专业留学知识点薄弱！

没有接触过专业知识， 知识链断层

学术词汇缺乏，听课难度大

3.不适宜海外学习方法！

首次接触西方教育体制， 没找到方法

内向胆怯不敢与导师同学交流

4.开学后课业压力大！

课程难度和密度较大，担心挂科

考前焦虑，课后作业不会写

5.想冲刺高GPA！

希望保持住现有成绩， 冲刺更高分

申请硕博或就业需要高GPA

6.想帮助孩子学习的留学生家长！

孩子学习陷入困境，不知如何帮助

不了解留学，无法与孩子建立沟通

解决课业难题，考而思更专业

1.严选3000+硕博大咖导师

多维度大数据精准匹配

专业覆盖面广壁垒坚实

学术能力授课能力全优

以学生口碑为核心评价

2.海外本土化教研教学服务团队

7X24h无时差答疑

海外名校金牌督导

二级学科覆盖105%+

管家式贴心陪伴

考而思可以为考生们提供专业的伯明翰大学社会人类学和历史BA(Hons)课程辅导，帮助考生们熟悉课程都学什么？考而思的伯明翰大学课程辅导老师们具有丰富的教学经验，能够针对学生需求提供个性化的辅导。