GCSE历史学习结束后的考评要求，它证明同学的什么能力呢？

上篇中介绍了学习这一课程培养同学的素养、学习GCSE历史要注意的三个维度及学习要点提示，今天再说说为什么这么要求以及它证明同学的什么能力？

GCSE历史学习结束后要求学生达到怎么的要求呢？

1、至少从上述历史时期中选择一项英国深度研究。

2、至少从上述历史时期中选择一项欧洲或更广泛的世界深度研究。这应着重于一个国家或一组人民的历史或几个国家之间的国际关系。它不能仅仅研究英国的海外业务。

其中：英国和更广泛的世界深度研究可能不是从同一个历史时代或从同一个重叠的50年时期开始的。

3、从上述任何一个历史时代对英国、欧洲或更广泛的世界历史进行的时期研究。一个深度研究可能来自同一时期的研究。

4、通过研究特定遗址的历史环境。

5、一个项主题研究，涉及上述三个时代的人、事件和发展的研究。在适当的情况下，它可以适用于较早的时间的主题。

6、虽然有些方面是可能的重叠，但专题研究的重点必须与深度和周期研究中涉及的人、问和事件有很大的不同。

GCSE历史通过这些研究要求学生证明以下问题：

1、对所研究时期的关键特征和特征的了解和理解：特定内容中的年表、个人、事件、发展和问题。

2、在历史术语的背景下理解和适当使用，包括一阶历史概念，如“宪法”、“国家”、“革命”、“社会”。

3、能够创建自己的结构化论述，选择组织、交流相关知识，并在书面叙述、描述和分析中理解，在适当时得出证实的结论。

4、了解连续性、变化、原因、后果、重要性、相似性和情景差异等二阶历史概念相关的所研究时期的主要特征和特征。

5、了解研究期间不同方面之间的关系，建立联系，进行对比，分析趋势。相关方面的例子包括以下全部或部分例子：在地方、区域、国家和国际历史之间；在文化、经济、社会、政治、宗教和军事历史之间；在短期和长期时间尺度之间。

6、能够批判性和建设性地理解和使用适合该时期的一系列资料来源（包括给出准确来源的书面历史资料来源），以界定自己的有效历史问题并提出自己的有效历史主张。

7、了解如何严格使用证据来提出历史主张，了解如何以及为何对过去进行了不同的解释。

以上就是关于GCSE历史学习结束后的考评要求，它证明同学的什么能力呢？的全部内容了，第一，复习一定要适时，及时；第二，复习要始终指向自己的盲点和缺陷；第三，复习一定要有计划；第四，复习一定要合理地安排和利用时间；第五，注意考试大纲围绕所学知识点进行考试；第六，划分次重点复习这部分知识，强化练习。