教学环境中的语言研究。比如应用语言学、课堂语法教学、语言教学中的语料库研究等,学生习得研究。如学生自主性学习等;,教学方法和研究。如TESOL的发展、教材评估和设计、计算机辅助教学、学习过程研究等。这些课程的设计无疑为毕业生以后从事英语教学,无论在语言功底、教学方法,还是学生学习方面都提供了最大化的专业技能储备。
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