什么是IB课程?

什么是IB课程呢?这是很多学生和家长最长见的问题，一些优质高中多采用国际高中教育体系。国际教育体系不外乎ib国际课程和剑桥A Level这两种课程，下面我们详细的了解一下IB课程。

1.IB现状：

IB,全称International Baccalaureate,由1968年成立于瑞士日内瓦IBO组织管理，设计IB课程。目前全球146个国家的3643所学校开设IB课程。以新西兰国家为例，开设IB课程学校有22所，奥克兰是10所，其中包括了小学和初中的在内，高中是6所学校。

2.IB课程设置：

一般大部分家长讨论的IB是指IB高中文凭课程(IBDP)，针对16-19岁的高中生，学制为2年。开设IB小学(PYP,G1-5)和IB初中课程(MYP,G6-10)数量一般都少于高中。

所有IBDP的学生必须在规定的6个学科组中每组选一门课程进行学习，其中3个高等级，3个初等级，每门科目最高分数为7分，再加上拓展论文(EE)和知识论文(TOK)的3分，IBDP的总分数为45分。

IBDP的学生不仅文科，理科甚至艺术的专业课都要学习，还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动，所以对IB学生学习能力要求非常高。

3.IB国际课程难度：

虽然IB整体给人的感觉是很难，但就每一科而言，IB是最简单的，因为IB知识非常具有系统性，统计表明，IB单科取得高分的比率比剑桥A Level要高。

4.IB课程评估方式：

学生考核有学校内部评估(Internal Assessment)和外部评估(ExternalAssessment)两种。学完两年高中课程，最后参加一次全球统一考试，也就是所说的”外部评估“，每个科目一般都有3个考卷，第一个科目是选择题，第二个是问答题和实验题，最后考卷是选修内容。最后三个考卷正确率的百分比折算成7分，6分等成绩。

毕竟IB课程的淘汰率是很高的，所以有可能学校会根据学生之前的情况建议学生放弃IB文凭的考试，而选择证书(Certificate)考试或者是文凭(Diploma)考试，因为学生成绩的好坏也会影响到学校的声誉。

读到这里家长应该看到为什么Auckland选择IB文凭的学校很少，并且都是优质学校了。为了提高孩子的整体能力，有条件的家长建议直接从IB小学开始，让孩子习惯这个教育体系和学习方式。

5.大学申请认可度：

UBC曾经对IB大一新生和加拿大高中文凭新生做过对比分析;剑桥大学于2013年也对IB学生做过分析，一致认为IB学生的表现相对优于通过其它课程进入大学的表现，很多大学都对IB学生实行学分奖励制度。