究竟为什么要选择IB课程?

近几年，选择IB课程的学生越来越多，截止2019年，有超过18,700名学生参加了IB课程的DP和CP考试，学习人数在稳步增加。那么究竟为什么要选择IB课程呢？

IBO最近公布了一份研究报告！该报告以美国IBDP学生为调查目标，美国是一个IB教育大国，全国目前有1800多所IB国际学校，因此很具有代表性！

IBO的这份研究表明，美国IB学生在大学入学率、学业持续性和毕业率方面均优于美国同龄其他学生。

在美国，与仅具有高中学历的学生相比，参加中学后教育的学生更有可能收获各种各样的积极成果（例如高就业率和更高中位数收入）。而先前的研究表明，IBDP校友的大学入学率、学业持续性和毕业率均要高于未学习IB课程的学生。

“中学后教育对于我们学生能否取得事业成功至关重要，”IB研究主管Brad Shrimpton说，“从大学毕业并继续进修可以帮助学生赚取更高工资收入，并在以后的生活中获得更多积极成果。而这项新研究结果表明，美国IB课程的学生以比全国平均水平更高的比率入读大学并从大学毕业，这是令人欢欣鼓舞的。”

该报告的研究对象包括于2013年高中毕业的总共37,348名美国DP学生的数据。研究样本包括DP候选人（完整学习IBDP课程的所有必修课程及其组成部分的学生）和学习DP课程的学生（修读一门课程或参加更多DP考试的学生）。这些学生大多数毕业于美国公立中学（比例约占93％）。

以下是该报告中的主要发现。

大学入学率

2013年，约有82.2%的DP课程学生在高中毕业后即就读大学，而美国全国的平均水平为66％。其中获得IB文凭的DP候选人的即时入学率最高（85.6％），其次是DP候选人（84.6％）和学习DP课程的学生（79.7％）（详细数据见图1）。

大部分DP学生（74.7％）都就读了四年制大学，相比之下，2013年美国高中毕业生只有不到一半（40％）（见图2）的学生就读了四年制大学。在选择性方面，相比于美国选择性教育的平均入学率（27.4％）或包容性学校平均入学率（5.5％），更多DP学生就读于更具选择性的高等教育机构（比例为64.2％）。

学业持续性

与全国范围内的学生相比，IBDP学生更有可能继续大学学业（持续到第一年）。研究发现，从高中毕业后即就读四年制大学的DP毕业生中有88.1％的人仍会在大学第二年继续学习。相比之下，2013年入读四年制大学的美国学生中有80％的人在大学第二年不会继续学业。持有IB文凭的DP候选人的学业持久性最高（高达92.9％），其次是全文凭课程学习的DP候选人（90.4％）和DP课程学生（85.4％）。

大学毕业率

在2011年高中毕业后即入读四年制大学的大学毕业生中，有61.6％的学生在四年内毕业（见图3）。相比之下，有41.1％的学生在四年后毕业。获得IB文凭的DP学生四年制毕业率最高（为74.4％），其次是全课程DP候选人（66.5％）和DP课程学生（55.8％）。此外，既获得IB文凭又进入更具选择性教育机构的DP学生的四年制大学毕业率最高（77.6％）。

这项研究为IB课程的优越性提供了新证据，研究结果表明，与美国普通高中生相比，美国DP毕业生的大学入学率、学业持久性和毕业率更高！

可观的大学入学率，优质的教育水平以及对学生长远发展带来的无与伦比的独特优势，这些就是为什么要选择IB课程的重要原因.