雅思听力:如何攻破连读和吞音

学生在做雅思听力题目的时候会遇到这么一个问题：明明单词背的很熟了，但是一旦连成句子就反应不出来哪个单词了。这是因为英语连词成句时需遵循一些约定俗成的读音规则，使单词原本的读音发生了些许微小的变化。在雅思听力考试中，两种出现最频繁的读音规则就是连读和吞音，也是让学生很头痛的问题。那么，对于听力中的连读和吞音现象该如何解决呢?

连读：就是把前一个单词的尾音，与后一个单词的首音紧密连接在一起而形成的读音。连读时的音节一般不重读，只需一带而过即可。那么，哪些情况要连读呢?

“辅音+元音”

相邻的两个词，前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头。这也是同学们最熟悉的一种情况：例如：stand~up, grown~up, not~at~all等。举个雅思听力特别喜欢考的年份：1980，往往会读成nineteen~eighty，而同学往往会跟1990相混淆。

这里要特别注意 “l/le +元音” 和“r/re +元音”的情况：如果前一个词是以-l或者-le结尾，后一个词是以元音开头，那么/ l /就要与后面的元音连起来读，如fill out会有/ laut /的音;在电话号码中两个0的读音double /??/，连读以后会有个/ l?? /的音。/r/也是一样：如果前面一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/ r /，而且还要与后面的元音拼起来连读，如after all 会听到很明显的连音/ r??l /;there are 就会有个/ ra: /的音。

“辅音+半元音”

相邻的两个词，前者以辅音音素结尾，而后者以半元音/j/, /w/开头。例如：Nice to meet you连读成Nice to mee~tyou;Would you like a cup of tea? 连读成Woul~dyou li~kea cu~pof tea?

“元音+元音”

相邻的两个词，前者以元音音素结尾，后者也以元音音素开头。

例如：I am Chinese连读成 Ia~m Chinese; He is very friendly to me.连读成 H~eis very friendly to me.

除了连读，雅思听力中还有一个语音现象也令学生头疼，那就是吞音，又被称为不完全爆破。当一个爆破音后面紧跟着另一个辅音时，前面的爆破音不发生爆破。

方法

对于前一个爆破音，只作发音的姿势，刚要发出时，立即发出第二个辅音。这种现象叫做吞音(不完全爆破)。其中六个爆破音包括：/t/ /d/ /p/ /b/ /k/ /g/。例如：sit down, keep fit, landlord, blackboard, good morning等。

多听、多练、多模仿

由于英语不是我们的日常交流语言，所以在考试中遇到连读或吞音的情况会比较陌生，很不敏感。建议同学们在平时完成听力练习之后，可以进行精听，一字一句写下来，在精听的过程中要特别注意其中出现的连读和吞音情况，并且试着模仿音频，时间长了一些经常出现的语音现象就会耳熟能详了。总之，只要同学们坚持多听多练，持之以恒，能攻破听力中的连读和吞音问题。