加拿大八年级科学课程学什么？

　　在加拿大，科学课程被认为是加拿大高中比较的科目之一。在10年级之前都设置为科学课程，十年级以后，转变成独立的物理、化学、生物课程，学生需要迅速从综合科学课程适应到专业课程。今天为大家讲讲加拿大八年级科学课程内容有哪些?

　　第一单元：物质的混合和流动

　　学生们了解到空气、天然气、水和油等各种物质都是流体。在进一步的研究中，他们发现单个流体的特性对其使用很重要，包括密度、浮力、粘度以及流体对温度和压力变化的响应等特性。

　　第二单元：细胞和系统

　　学生们学习在从单个细胞到复杂生物的不同层面上解释生命。为了发展他们的理解，学生们调查了一个生命系统的组成部分是如何协同工作的，并通过这些研究，了解到健康的有机体在维持生命的环境中是作为平衡的系统发挥作用的。

　　第三单元：光和光学系统

　　在学习光的过程中，学生研究光与不同材料的相互作用，并使用几何光线模型解释其行为。然后，学生们用他们对光的理解来解释各种基于光的技术，并设想我们未来可能使用的新技术。

　　第四单元：机械系统

　　当我们需要将能量转化为运动或以受控的方式移动材料时，机器在我们的日常生活中被用于许多目的。在学习机械设备的过程中，学生们研究部件是如何连接在一起的，以便有效地传递能量并实现所需的功能。

　　第五单元：淡水和盐水系统

　　本单元主要通过探索水生系统的例子，学生们开始欣赏这些系统的动态本质，并了解地貌、沉积物、水和气候的相互作用。

　　以上就是有关加拿大八年级科学课程的学习内容，加拿大的科学课程注重自然科学、社会科学和人文科学的融合，强调科学教育应给予学生多种多样的学习体验。从而使他们有机会探索、分析、评估、综合、欣赏和理解科学和技术、社会和环境之间的相互作用。