澳洲高中VCE数学课程内容详解！

澳洲高中VCE数学课程有五个不同的数学科目：基础数学(11年级)，普通数学(单元1和2)，高等数学(单元3和4)，数学方法(单元1-4)和专业数学(单元1-4)。

1、基础数学：

基础数学(仅适用于11年级)是为不打算在12年级继续学习数学科目的VCE学生设计的。该单元非常重视在社区，工作和学习期间日常生活中遇到的实际情况。

基础数学-仅适用于11年级

有四个研究领域。“空间，形状和设计”，“图案和数字”，“数据”和“测量”。它们在11年级的第1单元和第2单元上完成。学生学习涉及有理和真实算术，集合，列表和表格，图表和几何，方程式和图形的技术和过程，无论是否使用技术。

在11年级选择这项研究的学生可以在最后一年实际攻读高等数学。但是，如果同学正在考虑此途径，请准备进行额外的针对性研究，以便在12年级尝试进一步数学单元3和4。

2、普通数学：

将此单元视为高等数学单元3和4的前身。虽然这不是一项要求，但大多数学生在完成进一步的3/4之前完成了一般1/2。一般数学单元1和2的研究领域是“代数和结构”，“算术和数字”，“离散数学”，“几何，测量和三角学”，“线性和非线性关系图”和“统计学”。它由非微积分主题组成，重点是理解和应用。

澳洲高中VCE数学课程内容详解！

3、高等数学：

第二受欢迎的VCE科目，也是所有VCE数学中最受欢迎的科目，是高等数学。它通常被认为是“最简单的12年级数学科目”，专注于统计分析的高等数学组件

单元3和4课程包括2个学习领域：

涵盖“数据分析”(40%)和“递归和财务建模”(20%)的必修核心

一个应用程序组件，涵盖以下两个模块(每个模块20%)，基于同学的学校：“矩阵”，“网络和决策数学”，“几何和测量”和“图形和关系”。

所有主题都是非微积分，由于内容的性质，所有SAC和考试都允许使用CAS计算器。因此，与其说是你正在测试的计算，不如说是概念的应用。

为了在这门学科上取得成功，你需要从普通数学单元1和2中获得一些假设的知识。话虽如此，学生可以从方法单元1和2转移到进一步3和4。这将需要一些补充研究，以确保同学了解所有相关内容。

有一个常见的误解，认为高等数学是“容易的”。虽然内容可能比方法或spesh更容易访问，但它仍然是一个具有挑战性和要求苛刻的主题。如果你想在40年代中期取得一分，就需要非常高的奉献精神，专注力和一致性。

4、数学方法：

数学方法单元1和2提供了函数，代数，微积分，概率和统计学及其在各种上下文中的应用的入门研究。它旨在让同学为方法单元3和4做好准备，这些单元扩展了这些主题及其应用。

内容主要集中在函数和微积分上，你需要对代数概念有透彻的了解才能有任何成功的机会。与Further不同，有一个非计算器组件，约占同学分数的50%。因此，如果你对心理计算没有信心，这不会是你的主题。

在最低限度上，同学必须能够在我们的乘法速度测试中获得金牌。给它一个旋风，以确保你得到了它所需要的。对于任何考虑方法的人来说，这项技能都是不费吹灰之力的。

事实上，选择数学方法主要有三个原因：

你喜欢数学，你对计算有信心，并希望更深入地研究这门学科。

同学需要将其作为三级课程(如医学或工程学)的先决条件

同学不确定自己想攻读的大学课程，因此同学的目标是尽可能高的ATAR，让同学的选择保持开放

这绝对不适合胆小的人，你需要投入大量的练习才能脱颖而出。正如你所料，由于激烈的学生竞争，35分的分数可能会上升到稳定的40分。

许多学生在11年级接受方法，在虚假的借口下，这将是获得高ATAR的“简单”方法。

5、专业数学：

专业数学单元1至4由“函数和图”，“代数”，“微积分”，“向量”，“力学”和“概率与统计”组成。它必须在数学方法单元3和4之后或与数学方法单元3和4一起研究，并且还包括计算器和非计算器组件。

专业数学适合那些想要超越方法内容并学习更高级主题(如微分方程，复数，力学和统计推理)的人。

上述就是关于澳洲高中VCE数学课程的学习内容了，希望能够为有需要的同学提供到一定的相关帮助。本次我们的分享暂时也就到这里了，若是还有什么需要了解的地方，也可以通过下方微信或者在线老师取得联系。