OSSD加拿大高中12年级生物课程为SBI4U,化学课程分为SCH4U和SCH4C,物理课程分为SPH4U和SPH4C。虽然化学和物理课程均有两门,但课程的侧重点不同。那么,OSSD加拿大高中12年级生物、化学、物理课程主要内容是什么?请看下文的介绍。
一、OSSD生物
1、生物,12年级,University Preparation,SBI4U
本课程为学生提供了深入研究与生物系统相关的概念和过程的机会。学生将在新陈代谢过程、分子遗传学、体内平衡、进化和种群动力学等领域学习理论并进行研究。重点将放在获得生命科学的各个分支和相关领域进一步研究所需的详细知识和精炼技能上。
二、OSSD化学
1、化学,12年级,University Preparation,SCH4U
本课程通过学习有机化学、能量变化和反应速率、化学平衡、原子和分子结构以及电化学,使学生加深对化学的理解。学生在研究化学过程时将进一步发展解决问题的能力以及实验室技能,同时提高交流科学信息的能力。重点将放在化学在日常生活中的重要性,以及评估化学技术对环境的影响。
2、化学,12年级,College Preparation,SCH4C
这门课程向学生介绍构成现代化学基础的概念。学生将学习定性分析,化学反应中的定量关系,有机化学和电化学,以及与环境质量相关的化学。学生将运用各种实验室技术,发展数据收集和科学分析的技能,并使用适当的术语交流科学信息。重点将放在化学在日常生活以及新技术和新产品开发中的作用。
三、OSSD物理
1、物理,12年级,University Preparation,SPH4U
本课程使学生加深对物理学概念和理论的理解。学生将进一步探索动力学和能量转换的规律,并将研究电场、引力和磁场,电磁辐射,以及能量和物质之间的关系。学生将进一步发展探究技能,例如,学习实验数据的解释如何提供间接证据来支持科学模型的发展。学生还将考虑物理学的技术应用对社会和环境的影响。
2、物理,12年级,College Preparation,SPH4C
这门课程加深了学生对物理学基本概念的理解。学生将探索这些概念,因为这与机械、电气、流体(液压和气动)、通信系统以及常用工具和设备的操作有关。学生将在验证公认的物理定律、解决指定问题和研究中出现的问题时,发展科学探究技能。学生还将考虑物理学的技术应用对社会和环境的影响。
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