美国高中并没有传说的那么“美”

现在越来越多的家长倾向于在将在就读或将要就读高中甚至是中小学的孩子送到美国留学，目的是为了帮孩子避开国内公立学校的升学压力，但往往是事与愿违的。其实美国高中并没有传说的那么“美”。为何这样说?下面小编就来给您介绍一下。

一、无时不在的竞争

或许大家都曾有所耳闻，美国小学致力于发展孩子的天性，学习氛围非常轻松，但是千万不要凭借这一点误认为美国的中学教育也会很轻松。其实，美国孩子在踏入中学的第一天，竞争就开始了——让人始料未及的分班测试。大家可能不知道，美国大部分中学会针对数学、科学、第二语言等科目实行分层教学，这让那些小学在游戏和玩乐中度过的孩子们体会到了空前绝后的压力。虽然美国注重保护孩子的隐私，学校从不随便公布孩子们的考试成绩，但是无形的竞争更让家长担心。

二、对孩子的自学能力、自我约束能力要求颇高

美国中学生虽然不用像中国孩子那样每天上十多个小时的课，但是在课余时间里他们并不是每天都能尽情玩耍的，他们需要自学大量知识、完成大量的家庭作业，有时候甚至要花费好几天的时间去写一篇论文。

老师很少占用整节课的时间给同学们言传身教，大多都靠学生自己领悟，有时候甚至不讲课，让同学们在图书馆查资料、写论文。如果你的论文只是用资料堆砌而成的，那么你多半就得重写了，尽管你花费了好几天的时间。美国老师们要求学生的论文里都是自己的观点、自己的逻辑，禁止过多的引用、抄袭他人的言论。

据统计，美国中学生平均每天都要背着一百多斤的书包往返于学校和家之间，书包里除了7门左右的教科书外还有其他的一些必读书和选读书，英语老师总会给学生们布置一些精读作业。这些任务对孩子的自我学习、自我约束控制等能力都要求很高。

一位在美国某所中学体验了一年高中生活的小伙伴这样总结到：“4小时睡眠，4杯拿铁，4.0。”在该所中学里，平均成绩4.0，同学们为了达到学校的要求，非常努力的学习，每天只睡4个小时，到了晚上大家基本上都靠和咖啡来驱赶疲劳，咖啡数量每人都至少是四杯。

爱迪学校美国高中部老师表示国内的教育要求孩子在成绩上卓越，而美国的教育则要求孩子全方面都卓越，可见在美国上中学的孩子并不比国内轻松多少。

三、隐蔽的竞争无处不在，这是一场家庭教育之间的比拼

到了高中这种竞争氛围更加浓厚了，除了孩子们学习上的竞争，父母们在家庭教育上也展开了各种比拼。美国大学在录取学生时，招生官往往更看重学生的综合素质，如果你缺乏动手能力和实践经验，那么就算你单科成绩再好，你还是有可能会与理想大学失之交臂。

虽然说美国有3000多所大学，申请一般大学并不十分困难，但是现实社会的严峻形势，依然显示非名校毕业生就业十分困难。因此，为了让孩子有一个良好的前途，家长们使出了浑身解数。据调查，美国85%以上的高中生都申请了家教课外辅导，家长们、孩子们经常流连在各种各样的培训班里。为了培养锻炼孩子们的竞争意识、吃苦精神，很多美国的家长会在孩子很小的时候就开始培养他们的各方面能力如运动、舞蹈、音乐等等，还会经常带孩子去参加各种各样的比赛。

美国高中也实行的学分制，平时论文、考试、时间的成绩也会转换为学生GPA成绩的一部分，而GPA的高低也成为了招生官是否录取你的一个很大的因素。学生们的每一次考试、每一次作业、每一次实践活动都关乎着自己的未来，依此可见他们的压力之大了。也有些美国高中生承受不住压力，寻求心理医生帮助的。不过较为人性化的一点是，一旦被医生诊断为注意力障碍的学生，就会被允许拥有两倍的考试时间。

四、需要发展各种特长

美国中学生生活十分忙碌，虽然每天早上8点上学下午三点放学，但是他们过得并不轻松。除了要完成各个科目的作业外，还要参加各种大量的课外活动。这些课外活动全都在下课后，时间长短不一但至少都要一两个小时。很少有人能准时在晚餐前回家，大部分回家时间都会在晚上七八点左右，之后就要赶紧做作业了。在这种状态下，美国中学生们几乎都要忙碌到夜里十二点甚至是凌晨一二点才能睡觉。

调查显示，在2015年申请入读哈佛大学的学生之中，SAT阅读、写作和数学成绩超过700分的学生分别有14000、15000、17000人，除此之外还有 3800名尖子生从所在高中以第一名的优异成绩毕业。当在基础知识上难分上下时，个人特长就显得尤为重要了。

大家可能不知道，在美国大学申请表上有一项必填的“特长”栏，它要求学生们列出个人特长，表格下面还有“得奖地区：州、全国、世界”的必填项。根据以往经验来说，特长栏空白不填的学生，基本上就没有被名校录取的可能了。

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